| 标题：树立和践行正确政绩观学习教育实施方案 |
| 树立和践行正确政绩观学习教育实施方案 为深入学习贯彻_总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述，全面落实中央办公厅《关于在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育的通知》精神，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，教育引导广大党员干部端正发展思想、砥砺实干作风、恪守为民初心，结合本单位实际，制定本实施方案。 一、总体要求 （一）指导思想 坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届三中、四中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。紧紧围绕新时代新征程党的使命任务，聚焦强国建设、民族复兴伟业，把树立和践行正确政绩观作为加强党的建设、锤炼干部队伍、推动事业发展的重大举措，引导党员干部始终坚持以人民为中心的发展思想，完整、准确、全面贯彻新发展理念，牢固树立和自觉践行正确权力观、政绩观、事业观，坚决纠治政绩观错位、价值观走偏、权力观扭曲等突出问题，以真抓实干、务求实效的实际行动创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 （二）目标任务 1.思想认识得到新提升。深刻理解政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩的重大问题，筑牢思想根基、校准价值坐标、明晰行动方向。2.党性修养得到新锤炼。把正确政绩观内化为精神追求、外化为行为习惯，始终做到对党忠诚、为民尽责、实事求是、求真务实。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略990字，正式会员可完整阅读）…… 2.精研细读“十五五”规划纲要及相关部署（核心内容二）。立足“十五五”规划开局起步关键时期，把学习规划精神与树立正确政绩观紧密结合，以长远眼光谋划工作、创造实绩。 核心学习要点。全面学习《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》及纲要精神，深刻把握“十五五”时期“夯实基础、全面发力”的战略定位。重点理解规划中关于“树立和践行正确政绩观”的明确要求，掌握以新质生产力推动高质量发展、扎实推进共同富裕、统筹发展和安全、加强生态文明建设等核心部署，明确各项工作的战略目标、重点任务和实践路径。深刻认识到“十五五”规划是践行正确政绩观的“施工图”，必须摒弃短期行为，立足当前、着眼长远，为长远发展打牢基础。 具体学习举措。（1）分层研学。领导班子重点学习规划的战略导向和制度设计，把握发展大局；中层干部重点学习分管领域的目标任务和政策举措，明确工作抓手；普通党员重点学习与本职工作、民生福祉相关的内容，强化责任担当。（2）对标联学。组织开展“规划对标找差距”活动，对照“十五五”规划目标，结合本单位工作实际，梳理出需要长期坚持、持续推进的“潜绩”工作清单和近期见效、惠及民生的“显绩”工作清单。（3）案例教学。选取“十四五”时期践行正确政绩观、推动高质量发展的先进典型案例，以及违背规划导向、搞“短期行为”的反面案例，开展警示教育，引导党员干部树立“一张蓝图绘到底”的政绩理念。 3.对标落实_总书记对本地区本部门本单位的重要指示批示精神（核心内容三）。把总书记的殷殷嘱托转化为干事创业的具体行动，作为践行正确政绩观的根本遵循和现实检验。 核心学习要点。系统梳理_总书记对贵州及教育领域的重要指示批示精神，重点把握“坚持以高质量发展统揽全局”“保护好生态环境，把生态优势转化为发展优势”“因地制宜发展现代山地特色高效农业”“办好人民满意的教育”等核心要求。深刻领会总书记指示批示中蕴含的为民情怀、实事求是思想和系统思维，明确本地区本部门本单位的发展定位、工作重点和实践路径，坚决杜绝贯彻落实中的偏差、温差、落差。 具体学习举措。（1）清单化学习。将总书记重要指示批示精神梳理成“学习清单”“落实清单”，明确学习要点、责任主体、落实举措和完成时限，实现逐条学习、逐项落实。（2）沉浸式践学。结合“三会一课”、主题党日，组织党员干部走进基层一线、红色教育基地、产业发展现场，开展“牢记嘱托、实干笃行”现场教学，实地感悟总书记指示批示的实践伟力。（3）常态化督学。建立总书记重要指示批示精神贯彻落实“回头看”机制，定期组织党员干部对照清单自查落实情况，查找在政绩观方面存在的问题，确保总书记嘱托落地生根、开花结果。 4.强化学习保障，提升学习实效。健全学习制度。严格落实“第一议题”制度，把三大核心内容作为“第一议题”的必学内容，确保学习常态化、制度化。建立“周学习、月研讨、季总结”机制，定期梳理学习成果，解决学习中存在的问题。丰富学习形式。充分运用线上线下相结合的方式，通过专题党课、辅导报告、知识竞赛、线上答题等形式，增强学习的吸引力和实效性。鼓励党员干部撰写学习心得、调研报告，在单位内部刊物、公众号等平台刊发，营造比学赶超的浓厚氛围。抓好成果转化。建立理论学习成果转化台账，引导党员干部把学习成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措、解决问题的能力，切实做到学思用贯通、知信行统一。 （二）深入检视剖析，找准突出问题 1.广泛听取意见。通过座谈访谈、随机走访、书面征求意见、网络征集、基层联系点调研等方式，主动听取服务对象、基层干部、群众代表、老同志等各方面意见建议，把问题找准、把根源挖深。2.全面对照检视。重点围绕三大核心学习内容，深入检视是否存在对正确政绩观内涵理解不深、践行不力；是否存在对标“十五五”规划要求，搞短期行为、盲目决策；是否存在贯彻落实总书记重要指示批示精神不到位、打折扣、搞变通等问题。具体对照“六个是否”：是否存在急功近利、重显绩轻潜绩；是否存在弄虚作假、虚报浮夸、搞数字政绩；是否存在脱离实际、盲目上项目铺摊子；是否存在重上级评价、轻群众感受，漠视群众急难愁盼；是否存在形式主义、官僚主义，重部署轻落实；是否存在本位主义、短期行为，损害长远利益和全局利益。3.深刻自我 ……（未完，全文共5343字，当前只显示2572字，请阅读下面提示信息。收藏树立和践行正确政绩观学习教育实施方案） 上一篇：公司总工程师2025年度民主生活会个人对照检查材料 下一篇：专题党课：筑牢廉洁防线，永葆清廉本色 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 计划规划 |