| 标题：专题_课：以人民立场行稳新时代共产_员的攻坚之路 |
| 专题_课：以人民立场行稳新时代共产_员的攻坚之路 同志们： 春风浩荡，万物勃发。在这充满希望的新学期开端，我们齐聚一堂，共同开启_员第一课。2026年是“十五五”规划开局之年，也是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。站在新的历史起点上，我们每一名共产_员都应当以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志、更加务实的作风，投身于学前教育事业，在攻坚克难中书写新时代幼教人的使命担当。今天，我以“以人民立场行稳新时代共产_员的攻坚之路”为主题，与同志们作一交流探讨。 一、人民立场，定准攻坚航向 何为人民立场？这是每一名共产_员必须首先回答的根本问题。人民立场，就是始终把人民放在心中最高位置，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，始终把人民利益作为一切工作的出发点和落脚点。这一立场，是我们_的根本政治立场，是我们_区别于其他政_的显著标志，更是我们在新征程上攻坚克难、勇毅前行的力量源泉。 回望百年_史，我们_之所以能够由小到大、由弱到强，根本原因就在于始终坚持以人民为中心。在革命战争年代，我们_紧紧依靠人民，_三座大山，建立了人民当家作主的新中国。在社会主义建设和改革开放时期，我们_始终代表最广大人民的根本利益，团结带领人民创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹。进入新时代，以_同志为核心的_中央坚持以人民为中心的发展思想，把人民立场贯穿治国理政全过程各方面，让人民群众的获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。 革命传统为我们提供了深刻的历史镜鉴。在那艰苦卓绝的革命岁月里，**地委始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，把人民利益举过头顶，把群众冷暖挂在心上。正是因为有了人民群众的衷心拥护和大力支持，革命事业才能在艰难困苦中不断发展壮大。这一宝贵经验告诉我们：人民立场不是抽象的口号，而是具体的实践；不是一时的表态，而是永恒的坚守； ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1326字，正式会员可完整阅读）…… 从国内发展看，我国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，经济社会发展进入新阶段，人民对美好生活的向往呈现出多样化、多层次、多方面的特点。教育强国建设作为国家战略，承载着亿万人民的期盼，需要教育系统广大_员干部以更大的决心、更强的力度、更实的举措加以推进。 “十五五”时期是教育强国建设的关键时期，2026年全国教育工作会议已吹响攻坚号角。会议明确提出，要以攻坚精神推进教育强国建设，确保“十五五”高质量开局。这一部署，为教育工作指明了前进方向，也为广大教育工作者提出了更高要求。攻坚不是口号，而是行动；不是权宜之计，而是长远之策；不是少数人的事情，而是全体_员干部的共同责任。 作为基层教育阵地，幼儿教师直面诸多发展难题，需要我们以“啃硬骨头”的勇气逐一破解。 保教提质的攻坚任务艰巨繁重。当前，人民群众对学前教育质量的要求越来越高，不仅希望孩子“有园上”，更希望孩子“上好园”。这对我们的保教工作提出了更高标准、更严要求。如何科学制定保教方案，如何有效落实游戏化教学，如何深入推进幼小科学衔接，如何全面促进幼儿身心健康发展，这些都是摆在我们面前的现实课题。我们需要摒弃一切不符合幼儿成长规律的做法，树立科学的儿童观、教育观、质量观，以专业精神、科学态度、务实作风推动保教质量持续提升。 师资成长的攻坚任务迫在眉睫。教师是立教之本、兴教之源。建设一支高素质专业化的幼儿教师队伍，是学前教育高质量发展的根本保证。当前，幼儿教师队伍建设面临着专业素养提升、职业发展通道拓宽、待遇保障完善、职业认同增强等多重任务。我们要以攻坚精神推进教师队伍建设，搭建教师成长平台，完善教师培训体系，健全教师激励机制，让每一名教师都能在工作中找到成就感、获得归属感、体会幸福感。 家园共育的攻坚任务任重道远。家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家园共育是促进幼儿健康成长的重要途径，也是学前教育质量的重要体现。然而，在实践中，家园沟通不畅、教育理念冲突、配合程度不一等问题依然存在。我们需要创新家园共育方式，搭建多元沟通平台，帮助家长树立科学育儿理念，形成教育合力，共同为幼儿成长创造良好环境。 资源优化配置的攻坚任务时不我待。随着人口结构变化和城镇化进程推进，学前教育资源布局面临新的调整优化需求。如何在人口变化中合理配置资源，如何在城乡之间促进均衡发展，如何在扩大总量的同时提升质量，这些都需要我们以攻坚精神深入研究、科学规划、有效落实。 《教育强国建设规划纲要》明确提出，要推进学前教育优质普惠发展，加快建设县域学前教育普及普惠区县，持续提升公办幼儿园在园幼儿占比，实施新优质园提升计划，建立“新优质园+”联合发展机制，逐步扩大优质学前教育资源覆盖面。这些部署，为我们指明了攻坚方向，明确了攻坚目标，提出了攻坚要求。 攻坚是时代赋予的必答题，更是幼教_员的责任担当。我们每一名_员都要深刻认识到，攻坚不是可有可无的选择，而是必须完成的使命；不是一时一地的任务，而是长期坚持的要求；不是单打独斗的奋斗，而是集体智慧的凝聚。我们要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，在攻坚克难中展现_员风采、彰显先锋本色。 “啃硬骨头”需要胆识和魄力。面对保教提质、师资成长、家园共育、资源优化等发展难题，我们不能回避、不能绕道、不能等待，而要以迎难而上、敢闯敢试的精神状态，逐项研究、逐个突破、逐一解决。有条件要上，没有条件创造条件也要上。正是这种攻坚精神，推动着我们的事业不断向前发展。 “啃硬骨头”需要智慧和策略。攻坚不是蛮干，而是巧干；不是冲动，而是理性；不是短视，而是远谋。我们要坚持问题导向，找准症结所在；坚持目标导向，明确主攻方向；坚持结果导向，确保取得实效。要善于总结经验、汲取智慧，善于学习借鉴、创新方法，善于整合资源、形成合力。 “啃硬骨头”需要毅力和恒心。攻坚之路从来不是坦途，必然会遇到各种困难和挫折。我们要有“咬定青山不放松”的韧劲，有“不破楼兰终不还”的决心，有“千磨万击还坚劲”的意志，一锤接着一锤敲，一茬接着一茬干，不达目的决不收兵。 通过攻坚克难，我们才能夯实教育强国的幼教根基，扛起时代赋予的使命重担。每一名_员都要以时不我待的紧迫感、舍我其谁的责任感，在攻坚之路上勇毅前行、奋发有为。 三、立足岗位，书写攻坚答卷 站在新的历史起点上，每一名_员都要思考：如何在各自岗位上践行人民立场、走好攻坚之路？如何以实际行动回答时代之问、人民之问？如何以扎实工作为教育强国建设贡献力量？结合上级_组织要求和幼教工作实际，我向全体_员提出五点希望和要求。 第一，铸魂立心，坚定信仰，坚守为_育人、为国育才初心。 信仰是精神支柱，是奋斗动力，是力量源泉。作为一名共产_员，首先要解决好信仰问题，把理想信念的根基扎深筑牢。我们要深入学习_新时代中国特色社会主义思想，深刻领会其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，不断增强政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把这一思想转化为坚定理想、锤炼_性、指导实践、推动工作的强大力量。 为_育人、为国育才是教育工作的根本使命。学前教育作为国民教育体系的重要组成部分，承担着为人生奠基、为未来育人的神圣职责。我们要把这一初心使命融入血脉、铭刻于心，体现在日常工作的点点滴滴。每一个教育行为都要以此为标准来衡量，每一次保教活动都要以此为准则来设计，每一个工作细节都要以此为要求来落实。 坚守初心，就要自觉抵制各种错误思潮和消极观念。当前，教育领域也面临各种思潮影响，一些错误观念和做法时有出现。我们要始终保持政治清醒、立场坚定，坚决反对一切偏离教育方针、违背教育规律、损害幼儿健康成长的思想和行为。要在多元价值中坚守主流价值，在复杂环境中保持定力韧劲，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。 第二，勤学善思，深研理论，锤炼专业，以过硬本领筑牢攻坚底气。 攻坚克难，本领是基础、是保障、是支撑。没有过硬本领，攻坚就会沦为空话；没有扎实功底，克难就会成为泡影。面对新形势、新任务、新要求，我们必须把学习作为一种责任、一种追求、一种生活方式，不断更新知识、提升能力、增强素质。 理论学习要深化。要系统学习马克思主义教育思想，深入研读 ……（未完，全文共7158字，当前只显示3446字，请阅读下面提示信息。收藏专题_课：以人民立场行稳新时代共产_员的攻坚之路） 上一篇：专题_课：学习贯彻全会精神争当优秀村(社区)_组织书记 下一篇：市直部门主要领导在_动员部署会上的讲话提纲 相关栏目：_课教案 民政 换届 政务讲话 组织讲话 _团知识 七一_建专题 |