| 标题：某局关于开展_学习教育的实施方案 |
| 某局关于开展_学习教育的实施方案 根据县委办公室印发《关于在全县_员中开展_学习教育的实施方案》的通知要求，为深入推进全局_学习教育，结合局实际，制定本方案。 一、总体要求 坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻_的二十大和二十届历次全会精神，认真落实_各项部署，全面贯彻_总书记关于_的重要论述，持之以恒推进全面从严治_。以立_为公、为民造福、科学决策、真抓实干为总要求，以一体推进学查改为主要抓手，教育引导全局各级_组织和_员干部坚持实事求是、求真务实，为人民出政绩、以实干出政绩，有效防范和纠治_偏差，坚决贯彻落实_中央和县委重大决策部署，完整准确全面贯彻新发展理念，着力推动本局各项工作高质量发展，创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。 学习教育于2026年春节假期后启动、7月底基本结束，以局_组班子成员和领导干部特别是“一把手”为重点，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，推动学习教育见实见效。 二、工作安排 （一）深入学习研讨 1.深学细悟原著原文 把自学贯穿学习教育全过程，组织全局_员干部围绕深入学习_总书记关于_的重要论述，深入学习_总书记在_的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略937字，正式会员可完整阅读）…… （二）全面查摆问题 1.严格开展对照检查 局_组班子及其成员对照_总书记关于_的重要论述，对照_偏差主要问题清单，对照纪检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、统计监督等反馈问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，认真查摆在_方面存在的问题，做到不回避、不遮掩、不应付。 2.全面系统梳理问题 局_组要通过实地调研、走访座谈、意见征集、网络平台等多种渠道，广泛听取服务对象、基层群众对本局_员干部_的意见建议，及时梳理存在问题。在此基础上，结合对照查摆情况，把问题找准找实找具体，分别形成班子和个人问题清单，确保问题清单真实可信、切中要害。 3.深刻反思检视剖析 局_组召开专题会议，对查摆出的问题进行深入研判，分析问题的影响范围、严重程度、原因症结等，提出解决问题的可行思路和具体举措。班子成员要从局_组查摆的问题中主动认领责任，从_性上找差距、查根源、强修养，做到真正触动思想、触及灵魂，而不是走过场、搞形式。 4.动态更新问题清单 把查摆问题贯穿学习教育全过程，结合开展警示教育、听取群众意见等工作，持续找准找实存在问题，动态更新问题清单，防止问题清单“一成不变”、流于形式。对查摆问题不深不透、应付了事、大而化之、避实就虚的，及时督促纠正，确保问题查摆工作扎实有效。 （三）从严整改整治 1.统筹推进整改落实 坚持与巡视巡察整改、深入贯彻中央八项规定精神学习教育整改、“十五五”规划编制实施等相结合，边查边改、立行立改。对查摆出的问题，逐项明确整改措施、整改目标、整改时限、整改责任人，建立整改台账，盯住不放、一抓到底，确保每项问题都有人管、有人抓、有结果。 2.集中开展专项整治 结合本局工作实际，重点对新官不理旧账、急功近利、弄虚作假、违背群众意愿不切实际决策、搞“形象工程”和“政绩工程”、政策规划“翻烧饼”等突出问题，采取台账式管理、项目化推进的方式开展集中整治。要制定整改计划，明确责任分工，定期跟踪问效，完成一个、销号一个，坚决防止纸面整改、虚假整改，确保整改工作取得实实在在的成效。 3.突出抓典型抓现行抓通报 坚持把_偏差问题作为日常监督的重要内容，对出现苗头性、倾向性问题的及时约谈提醒、坚决纠偏正向。对学习教育期间边纠边犯或整改整治不力、失职渎职的及时进行追责，常态化通报典型案例，形成强大震慑，切实维护政治生态的风清气正。 （四）强化建章立制 1.修订完善现行制度 结合查摆整改，对本局现行制度机制进行全面梳理，深入查找不符合正确_要求的规定，该废止的坚决废止，该修订的及时修订。针对普遍发生、反复出现的问题，查找制度短板，及时完善制度、堵塞漏洞，强化刚性执行，防止问题反弹回潮。 2.健全有效防范和纠治_偏差工作机制 认真贯彻执行民主集中制，严格遵守议事决策规则，规范权力运行。坚持防治结合，加强对干部政绩的深入了解，对出现偏差的苗头迹象及时提醒、坚决纠正。健全保持领导干部任期稳定制度，落实领导干部任期制，严格执行领导干部离任交接办法，建立重大政策、重大项目事后评估和长期追踪机制，引导干部一任接着一任干、一张蓝图绘到底。完善常态化开展正确_教育机制，持续固本培元，筑牢思想防线。 3.优化完善政绩考核体系 健全差异化考核评价体系，精简优化考核指标，既看抓发展又看惠民生保稳定，既看显绩又看潜绩，既看解决现实矛盾又看解决历史遗留问题，提高考核针对性和科学性。把_情况作为干部考察的重要内容，作为干部选拔任用、评优奖惩的重要依据，充分发挥考核考察的激励鞭策作用，形成正确的用人导向。 （五）抓好开门教育 1.广泛吸纳群众参与 畅通群众参与渠道，查摆问题广泛听取群众意见，整改整治情况适时向服务对象和群众通报，自觉接受群众监督，主动接受群众评判，让学习教育成为汇聚民智、凝聚民心的过程。对群众不满意、评价不高的工作，要及时“回炉”“补课”，切实提升群众满意度和获得感。 2.用心办好民生实事 落实“四下基层”制度，组织_员领导干部深入基层为群众办实事、解难题。结合本局职能职责，建立民生事项清单，聚焦群众最关心、最直接、最现实的利益问题，着力办好让群众可感可及的民生实事。坚持从实际出发、按规律办事，尽力而为、量力而行，坚决杜绝搞“形象工程”“政绩工程”，切实把好事办好、实事办实、 ……（未完，全文共4382字，当前只显示2434字，请阅读下面提示信息。收藏某局关于开展_学习教育的实施方案） 上一篇：村_支部开展_学习教育的实施方案 下一篇：关于在全县_员中开展_学习教育的实施方案 相关栏目：学习体会 学习材料 教育 计划规划 |