标题:在调研市_学习教育工作专班座谈会上的讲话
在调研市_学习教育工作专班座谈会上的讲话

同志们:
上午,我到市级层面_学习教育工作专班进行了实地调研,看望了大家,刚才又听取了相关情况汇报。专班自组建以来,大家迅速进入角色,工作抓得紧、扣得实,展现了良好的精神风貌和过硬的工作作风,市委对大家前一阶段的工作是充分肯定的。开展_学习教育,是今年_的建设的重要任务,市级专班承担着全市学习教育“指挥部”“参谋部”的重要职责,位置关键、责任重大。今天召开这个座谈会,主要是同大家面对面交流,进一步统一思想、明确要求,聚焦专班这个层面,谈谈如何把工作做得更实、更细、更有效。下面,我讲几点意见。
一、提高政治站位,深刻把握专班职责使命
市级工作专班作为学习教育的具体组织者、实施者和推动者,必须站在政治和全局的高度,深刻认识自身肩负的职责使命,切实增强工作的责任感和紧迫感。
一是要深刻认识专班作为“指挥部”的统筹中枢作用。专班不是简单的办事机构,而是承载着市委决策落地、全市学习教育总体调度的重任。必须牢固树立“一盘棋”思想,准确把握中央和省委的部署要求,精准吃透政策精神,对全市学习教育的整体态势、进展 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略848字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 的“明白人”。要系统梳理中央和省委关于_学习教育的系列文件和政策规定,精准把握政策界限和工作标准,对“学什么”“查什么”“改什么”要做到烂熟于心。要善于从政策中找依据、找方法、找答案,提高运用政策指导工作的能力,确保在解答基层疑问、指导具体工作时能够政策精准、方向明确,防止因政策把握不准导致工作跑偏走样。
    三是要在学用结合上作表率,增强实战本领。学习的目的全在于运用。专班成员要大力弘扬理论联系实际的学风,把学习成果转化为谋划工作的思路、解决问题的举措、推动发展的成效。要紧密结合**市经济社会发展实际,紧扣一季度“开门红”、上半年“双过半”等中心工作,深入思考如何在具体实践中_。要善于总结提炼基层创造的好经验好做法,将其上升为规律性认识,不断增强工作的主动性、预见性和创造性,真正做到学以致用、用以促学。
    三、强化统筹协调,构建高效协同工作格局
    学习教育是一项系统工程,涉及面广、任务繁重,专班必须充分发挥统筹协调作用,整合各方力量,优化资源配置,确保各项工作有力有序推进。
    一是要健全高效运转机制,提升工作效能。要建立科学规范的工作运行机制,明确各工作组职责任务,优化工作流程,确保专班内部运转高效、协同顺畅。要加强信息互通共享,建立日报送、周调度、月总结制度,及时掌握工作动态,分析研判形势,解决堵点难点问题。要善于运用信息化手段,依托数字化办公平台,实现任务协同、进度跟踪、资料共享的数字化管理,减少“文山会海”,让基层把更多精力投入到抓落实上。要力戒形式主义、官僚主义,坚决防止以台账论英雄,切实减轻基层负担。
    二是要推动上下左右联动,凝聚工作合力。专班要发挥承上启下的关键节点作用,既要加强向上沟通汇报,及时了解最新要求,争取指导支持;又要加强对下联络指导,及时传达部署,解答基层疑惑。要建立跨部门协调会商机制,加强与纪检监察、组织、宣传等部门的沟通协作,整合资源力量,形成各司其职、密切配合、齐抓共管的工作格局。要注重发挥行业系统主管部门的作用,分类指导、精准施策,确保学习教育在各领域各层级有效覆盖、深入推进,防止出现“上热中温下冷”的现象。
    三是要注重两手抓双促进,服务中心大局。_,最终要体现在推动高质量发展的实绩上。专班要引导全市上下正确处理好学习教育与业务工作的关系,把开展学习教育同贯彻落实_中央重大决策部署结合起来,同完成本地区本部门本单位重点工作结合起来,做到两手抓、两不误、双促进。要聚焦当前经济运行中的突出问题、群众反映强烈的热点问题、_的建设面临的紧迫问题,找准切入点、着力点,引导_员干部在推动发展、服务群众、防范化解风险中_,以经济社会发展的实际成效检验学习教育成果。
    四、突出问题导向,推动学习教育走深走实
    发现问题是前提,解决问题是根本。专班要把问题导向贯穿学习教育全过程,以解决问题的实效来检验专班的工作成效。
    一是要深入开展调查研究,找准查实问题。调查研究是谋事之基、成事之道。专班成员要带头大兴调查研究之风,扑下身子、沉到一线,多层次、多方位、多渠道了解情况。要坚持“四不两直”,深入田间地头、工厂车间、社区网格,广泛听取群众意见,真实掌握第一手资料。要对照正确_的要求,全面梳理重点问题清单,既要查找显性问题,也要深挖隐性问题;既要查找共性问题,也要关注个性问题,确保把问题找准、把原因析透,为整改整治提供精准靶向。
    二是要狠抓整改整治,确保落地见效。整改整治是学习教育的关键环节。专班要针对调研发现的问题、群众反映强烈的问题,建立问题清单、责任清单、任务清单,明确整改目标、责任主体、时限要求,实行销号管理。要坚持分类施策,对能够立即解决的问题,要立行立改;对需要长期解决的问题,要制定阶段目标,持续用力、久久为功。要强化督促检查,对整改不力、敷衍塞责的,要及时约谈提醒,严肃追责问责,防止问题“悬空”“落空”,确保件件有着落、事事有回音。
    三是要注重建章立制,实现标本兼治。制度建设更具根本性、全局性、稳定性和长期性。专班要着眼长远,坚持“当下改”与 ……(未完,全文共3970字,当前只显示2206字,请阅读下面提示信息。收藏在调研市_学习教育工作专班座谈会上的讲话

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