| 标题：在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话 |
| 在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话 同志们： 大家好！ 今天，我们在这里召开2026年上半年意识形态工作专题会议，主要任务是深入学习贯彻_总书记关于意识形态工作的重要论述，以及_中央和省委、市委的最新决策部署，全面总结我校上半年意识形态工作，深刻分析当前面临的新形势新挑战，并对下半年重点任务进行安排部署。刚才，我们首先集中学习了相关重要讲话和会议精神，进一步统一了思想、深化了认识。参加今天会议的有学校_委班子全体成员、全体中层干部、各年级组长以及各支部书记，可以说，我们学校抓意识形态工作的骨干力量都在这里了。召开这次会议，目的就是要进一步压紧压实全校各级_组织和_员干部的政治责任、领导责任和工作责任，动员全校上下以更高标准、更严要求、更实举措，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权和话语权，为学校落实立德树人根本任务、实现高质量发展提供坚强有力的思想保证和政治保障。下面，我结合学校实际和刚才的学习体会，讲三点意见： 一、登高望远、审时度势，以“不畏浮云遮望眼”的政治清醒，深刻把握高校意识形态工作的极端重要性和严峻复杂性 意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家_全。高校作为意识形态工作的前沿阵地，肩负着学习研究宣传马克思主义、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重大任务。我们必须站在“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的政治高度，深刻认识做好高校意识形态工作的极端重要性和现实紧迫性。 （一）必须深刻认识到，高校意识形态工作事关“为_育人、为国育才”的初心使命，是落实立德树人根本任务的铸魂工程。_总书记深刻指出，“高校立身之本在于立德树人”。培养什么人，是教育的首要问题。我国是_领 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1217字，正式会员可完整阅读）…… 二、盘点得失、直面短板，以“刀刃向内”的清醒头脑，全面审视我校上半年意识形态工作的成效与不足 上半年，在全校上下的共同努力下，我校意识形态工作总体态势平稳向好，取得了一系列积极成效。我们坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻_的二十大和二十届历次全会精神，全面落实_总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，扎实推进理论武装、阵地管理、yq_、风险防范等各项工作，牢牢把握了意识形态工作的正确方向。在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，对照上级的要求和形势的需要，我们的工作还存在不少差距和不足，有些问题还比较突出，必须引起高度重视。 （一）理论武装的“深度”与“温度”还不够，部分师生对_的创新理论的学习存在“入眼入耳易、入脑入心难”的问题，学用脱节的现象依然存在。理论武装是意识形态工作的首要任务。上半年，我们在推进_新时代中国特色社会主义思想“进教材、进课堂、进头脑”方面做了大量工作，组织了系列学习活动和主题教育活动。但实事求是地讲，理论学习的质量和效果还有待进一步提升。一方面，“入脑入心”不够深。部分师生对_的创新理论的学习还停留在“读了、学了、记了”的浅层次，满足于完成“规定动作”，缺乏“自选动作”的主动性和创造性。一些学生对思想政治理论课存在“为学分而学”的功利心态，缺乏理论的深度思考和信仰的真切认同。另一方面，“学用结合”不够紧。理论学习的最终目的是指导实践、推动工作。但我们在推动理论学习成果转化为师生思想觉悟和行动自觉方面，还缺乏有效的抓手和载体。一些教师在课程思政建设中，存在“硬融入”“贴标签”的问题，没有真正将_的创新理论有机融入专业教学。一些学生在社会实践中，缺乏将理论认知转化为价值认同和行为习惯的自觉。此外，理论武装的方式方法还不够丰富多样，传统的“念文件、读报纸”模式仍然占据一定比重，缺乏对青年学生认知特点和接受习惯的精准把握，缺乏新媒体、新技术的有效运用，缺乏互动式、体验式、沉浸式等新型学习方式的深度推广，影响了理论武装的吸引力和感染力。 （二）阵地管理的“精度”与“力度”还不够，部分领域和环节存在“管得了线下管不了线上、管得住课堂管不住课下”的盲区和薄弱环节，网络意识形态阵地管理仍需加强。阵地是意识形态工作的基本依托。高校的意识形态阵地涵盖课堂教学、学术活动、校园媒体、网络平台、学生社团、对外交流等方方面面。从上半年的情况来看，我们在传统阵地的管理上相对规范，但在新兴阵地和薄弱环节的管理上还存在不少漏洞。一是网络阵地管理压力持续增大。随着移动互联网的深度普及和社交媒体的广泛应用，信息传播呈现出去中心化、碎片化、裂变式的特点，yq燃点低、传播快、影响大。我校在官方网站、微信公众号、短视频平台等新媒体阵地的运营管理上，内容审核把关还不够严格，信息发布的时效性和精准度还有待提高。部分二级单位的新媒体平台存在“重建轻管”的问题，内容更新不及时、审核把关不严格。二是课堂教学阵地管理还不够精细。虽然我们严格执行了课堂教学纪律，但在“课程思政”的有机融入、涉外教材的审查把关、外聘教师的资格审核等方面，还存在制度执行不够严格、标准把握不够精准的问题。三是对学生社团和校园活动的管理还不够到位。个别社团的活动审批和过程监管存在薄弱环节，对校外人员参与校内活动的审核把关不够严格。四是对涉外学术交流的管理还不够规范。随着学校对外交流合作的不断扩大，涉外学术活动日益增多，但在外籍教师聘用管理、_学术合作项目的政治把关、师生出国（境）交流的思想教育等方面，还缺乏系统完善的管理制度和风险防控机制。 （三）风险防范的“敏锐度”与“处置力”还不够，部分同志对意识形态领域风险的洞察力不够强、处置能力不够硬，“重事后处置、轻事前预防”的被动局面尚未根本扭转。意识形态领域的风险具有隐蔽性、突发性、传导性等特点，防范化解风险是意识形态工作的重中之重。从上半年的情况来看，我们在风险防范和应急处置方面还存在一些明显的短板和不足。一是风险排查不够经常、不够深入。虽然我们建立了意识形态工作分析研判机制，但在实际操作中，部分单位存在“走过场”“做样子”的问题，对师生思想动态的摸排不够及时、不够精准，对潜在风险的预判不够前瞻、不够全面。二是应急处置能力有待提升。面对突发yq事件，部分同志缺乏快速反应和有效应对的能力，存在“不敢说、不会说、说不好”的问题，在舆论引导中常常处于被动地位。三是“人防+技防+制度防护”的立体防控体系还不够完善。在制度建设上，虽然有一套较为完整的工 ……（未完，全文共6569字，当前只显示3162字，请阅读下面提示信息。收藏在某高校2026年上半年意识形态工作总结会上的讲话） 上一篇：公司2026年上半年政治生态分析研判报告 下一篇：某国企_委2026年上半年思想政治工作总结 相关栏目：学校 年终总结 季度半年 工作总结 个人总结 |