| 标题：在“十五五”开局谋划暨_教育工作部署会上的讲话 |
| 在“十五五”开局谋划暨_教育工作部署会上的讲话 同志们： 今天我们召开“十五五”开局谋划暨_教育工作部署会，主要任务是深入学习贯彻上级关于“十五五”规划编制和_教育的工作要求，对我县两项工作进行安排部署，确保“十五五”开局起步方向不偏、步子稳健，推动_教育走深走实。刚才，发改部门通报了“十五五”规划前期谋划情况，组织部门通报了_教育工作安排，讲得都很具体，我都同意，大家要认真抓好落实。下面，我再讲四点意见。 一、提高政治站位，充分认识两项工作的重要关联性 “十五五”规划是今后五年我县发展的总蓝图，_是引领发展的“总开关”，二者紧密关联、相辅相成。把树立正确_贯穿“十五五”谋划全过程，既是规划编制的内在要求，也是_教育的重要实践载体。 （一）正确_是规划编制的“总开关”。 规划管方向、管长远，有什么样的_，就会编制出什么样的规划，就会走出什么样的发展路子。如果_不正，急于求成、贪大求全，规划就会脱离实际、好高骛远，提出不切实际的目标，铺排超出能力的项目，最终不仅难以落地，还会留下一堆后遗症。“十五五”时期是我县推动高质量发展的关键五年，编制好“十五五”规划，首先要端正_，坚持实事求是、立足县情，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展导向，不搞“数字游戏”， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略949字，正式会员可完整阅读）…… （二）聚焦重点领域，精准谋划发展路径。 谋划“十五五”发展，不能面面俱到、平均用力，要聚焦县域发展的重点领域和关键环节，集中力量突破，以重点突破带动全局提升。要聚焦产业转型升级，立足我县产业基础和资源禀赋，明确主导产业发展方向，谋划一批补链延链强链的重点项目，推动产业向高端化、智能化、绿色化方向发展。要坚持“亩均论英雄”，提高项目准入门槛，注重项目质量效益，不搞低水平重复建设，不盲目铺摊子、上项目，推动产业发展提质增效。要聚焦城乡融合发展，统筹推进县城建设和乡村振兴，提升县城综合承载能力，推进以县城为重要载体的新型城镇化。县城建设要走内涵式发展路子，重点推进城市更新、基础设施补短板、公共服务提品质，不搞大拆大建、不建超标准地标。乡村振兴要聚焦产业、人才、文化、生态、组织“五个振兴”，扎实推进乡村建设行动，改善农村人居环境，发展壮大村级集体经济，促进农民持续增收，不搞“千村一面”，不做表面文章。要聚焦生态环境保护，牢固树立绿水青山就是金山银山理念，持续抓好生态保护修复和污染防治，谋划一批生态治理、环保基础设施项目，推动生态环境质量持续改善。要坚持生态优先、绿色发展，推动产业绿色转型，倡导绿色生活方式，促进经济社会发展全面绿色转型，让良好生态成为“十五五”发展的鲜明底色。要聚焦民生福祉改善，坚持以人民为中心的发展思想，围绕群众“急难愁盼”问题，谋划一批民生实事项目，持续补齐教育、医疗、养老、就业等领域短板，不断提升群众获得感、幸福感、安全感。要健全基本公共服务体系，推进公共服务均等化，让发展成果更多更公平惠及全体群众。 （三）健全论证机制，提升决策科学水平。 规划编制的科学性，直接决定未来发展的成效。要把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定贯穿规划编制全过程，确保规划科学民主、务实可行。要推行重大决策事前政绩风险评估制度，对“十五五”拟实施的重大项目、重大政策、重大工程，都要开展政绩风险评估，重点评估财政承受能力、生态环境影响、群众满意度、_风险等内容，邀请人大代表、政协委员、群众代表、专业机构参与评估论证，充分听取各方面意见建议。对评估中发现的风险隐患，要提前制定应对措施，对风险不可控、群众意见大的项目，要及时调整或取消，从源头上防范政绩冲动。要坚持开门编规划，通过线上线下多种渠道广泛征求社会各界意见，特别是要多听基层干部、普通群众、市场主体的意见，把社会期盼、群众智慧、专家意见、基层经验充分吸收到规划中来，使规划编制过程成为凝聚共识、汇聚合力的过程。要加强与上级规划的衔接对接，确保我县规划与国家、省市规划一脉相承、同向发力，争取更多项目、政策、资金纳入上级盘子。 三、深化教育引导，推动_教育常态化长效化 开展_教育是当前一项重要政治任务，也是一项长期工作。各级各部门要提高思想认识，精心组织实施，持续推动_教育走深走实、见行见效。 （一）抓实常态化学习教育。 要把_纳入各级_委（_组）理论学习中心组学习、干部教育培训、“三会一课”、主题_日的重要内容，常态化开展学习教育。要深入学习_总书记关于_的重要论述，学习_中央相关决策部署和上级工作要求，不断深化思想认识，夯实思想根基。要建立_教育季度测评制度，每季度组织各级领导干部开展_知识测试、典型案例剖析，测评结果纳入干部教育培训档案，作为干部考核评价的参考依据。要丰富教育形式，通过专题_课、研讨交流、现场教学、警示教育等多种形式，增强教育的针对性和实效性，引导干部从思想深处解决好_问题。 （二）突出“关键少数”示范引领。 树立正确_，领导干部是关键。各级领导班子和领导干部要以身作则、率先垂范，带头学习、带头践行、带头整改，为广大_员干部作出表率。县级领导干部要带头树立正确_，立足分管领域，科学谋划工作，正确看待政绩，坚决反对形式主义、官僚主义，以“关键少数”带动“绝大多 ……（未完，全文共4439字，当前只显示2466字，请阅读下面提示信息。收藏在“十五五”开局谋划暨_教育工作部署会上的讲话） 上一篇：坚守为民初心校准政绩坐标——在全县乡镇_委书记座谈会上的讲话 下一篇：树牢正确_力戒形式主义官僚主义——在全县作风建设推进会上的讲话 相关栏目：教育 |