标题：应对新课标下的小学低段生字教学

新大纲明确指出：学生是语文学习的主人。在教学过程中，要加强学生自主的语文实践活动，引导他们在实践中主动地获取知识，形成能力。识字是阅读和习作的基础，也是低年级语文教学的一个重点。然而，一、二年级的教学目标是让学生喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。认识常用汉字1600～1800个，其中800～1000个会写。在识字教学中，若让学生被动地死记，机械地抄写，不仅会使他们学得乏味，更谈不上帮助他们形成能力。因此，识字教学要不断改进识字方法，注重引导学生主动地识字。 　　兴趣是最好的老师。学生只有对学习产生了浓厚的兴趣，才能积极主动地投身于　……（快文网http://www.fanwy.cn省略456字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：应对新课标下的小学低段生字教   浅谈新课程理念下的小学数学考试命题   应对新世纪企业培训挑战的策略   做好人才工作，应对新的挑战   竞聘演讲稿（如何做一个合格的小学校长）   新课程体系下的小学数学教学生活化的实践探究   网络环境下的小学德育工作初探   试论新课程思想指导下的小学语文考试 ……（未完，全文共4922字，当前只显示1185字，请阅读下面提示信息。收藏应对新课标下的小学低段生字教学） 上一篇：xx市改善投资软环境及招商引资对策研究 下一篇：银行合规文化与操作演讲稿