标题:关于加强大学生学风建设的思考

  一、学风建设是人才培养目标和质量的重要标识,也是人才培养的重要手段
  学风是学习者在求知目的、治学态度、认识方法上长期形成的,具有一定的稳定性和持续性的精神倾向、心理特征及其外在表现。从广义上讲,学生的学习风气、教师的治学风气、学校的学习氛围都属学风的范畴;从狭义上讲,学风主要指学生学习目的、学习态度、学习行为的综合表现。 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略283字,正式会员可完整阅读)…… 
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