标题：班主任工作总结-浅谈如何开展小学班主任工作

素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式，班级授课制是学校教育的基本形式。因此，作为"班集体灵魂"的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。 　　小学班主任面对6、7岁--11、12岁　……（快文网http://www.fanwy.cn省略292字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：班主任工作总结-浅谈如何开展   初中一年级班主任工作总结   小学一年级班主任工作总结   2011年高中班主任工作计划   高一班主任工作总结   2010年高一班主任工作总结   2010年外语学院班主任工作总结   2011年上学期班主任工作计划   2010年班主任老师年终工作总结   2011年高中班主任工作计划范文   2011年第二学期小学班主任工作计划 ……（未完，全文共3156字，当前只显示760字，请阅读下面提示信息。收藏班主任工作总结-浅谈如何开展小学班主任工作） 上一篇：浪潮：建设“客户导向”的企业文化 下一篇：爱孩子不能越俎代庖