标题：班主任担任思品教学中实施生活化策略的实践研究

教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活,死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。 　　真正的训育是品格修养之指导。我们要在“事”上去指导学生修养他们的品格。事应当怎样做，学生就应当怎样修养，先生就应当怎样指导。 　　——陶行知 　　内容摘要：传统　……（快文网http://www.fanwy.cn省略254字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：班主任担任思品教学中实施生活   初中一年级班主任工作总结   小学一年级班主任工作总结   2011年高中班主任工作计划   高一班主任工作总结   2010年高一班主任工作总结   2010年外语学院班主任工作总结   2011年上学期班主任工作计划   2010年班主任老师年终工作总结   2011年高中班主任工作计划范文   2011年第二学期小学班主任工作计划 ……（未完，全文共10977字，当前只显示661字，请阅读下面提示信息。收藏班主任担任思品教学中实施生活化策略的实践研究） 上一篇：浅谈德育与情商 下一篇：谈谈思品教学中促进学生主动参与学习的方法