| 标题：谈谈兴趣教学 | ||
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谈谈兴趣教学 当今的教育是“应试教育”向“素质教育”转化的过程。在整个社会大喊“减负”的浪潮声中，要从传统的教学方法中解脱出来：把学生从“题海”里救出来，力争在课堂的四十分钟内要质量，出效益，使学生在欢快的环境里学到知识，减少学生的课业负担，关键在于教师要深入研究课堂教学艺术，提高学生学习的“兴趣”程度。著名科学家爱因斯坦说过：“兴趣是最好的教师。”大教育家夸美纽斯也说过：“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”“兴趣”是认识和学习活动的巨大动力，对学习的动机、过程、效率都产生很大影响，对智力的发展起促进作用，是开启科学文化知识宝库的钥匙。所以，如何提高学生学习的兴趣，应该是每一位教师不断深入探讨的课题。下面谈谈在教学过程中如何运用兴趣教学来提高学生的学习兴趣，求教于同行。 一、形象激趣 形象激趣就是利用 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略632字，正式会员可完整阅读）……
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