| 标题：《永生的眼睛》教学设计二 | ||
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教学目的： 1、通过学习,使学生体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲； 2、对死后器官捐献的行为产生敬佩之情，从而改变传统的看法； 3、学生能够领悟有一定内涵的语句的含义，培养其有感情地朗读的能力； 教学重点： 体会作者一家人的高尚情操：对死后捐献器官、帮助他人而感到高兴和骄傲。 教学难点： 抓住父亲的语言来理解一家人对死后器官捐献的行为看法的转变。 教学媒体：网页、课件 教学准备：学生课前做关于角膜活器官捐献的社会调查 教学过程： 1、器官捐献，这是一个社会关注的问题，结合这个问题大家在课下进行了调查，你周围的人对此有什么看法？谁来谈一谈 学生说调查结果，并着重分析不愿意捐献的原因 [教学意图：通过对调查结果的分析，使 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略623字，正式会员可完整阅读）……
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