| 标题：《篱笆那边》教案 | ||
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《篱笆那边》教案 刘星河 自读重点： 1、理解本诗中“草莓”和“上帝”指代的具体内容及诗歌蕴涵的寓意。 2、扩展阅读：赏析芒克的诗《阳光中的向日葵》，理解诗中蕴涵的寓意。 自读程序： 一、总体把握，理清思路 讨论：这首诗从表层意象看，写了哪几个层面？ 明确：两个。一是小孩子想摘草莓而又有所顾忌，另一个是上帝如果也是小孩，也会爬过篱笆去摘草莓。 二、研读全诗，讨论以下问题 1、诗中的草莓指什么。 明确：草 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略402字，正式会员可完整阅读）……
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