| 标题：《触摸春天》教学设计六 | ||
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一 导入课文 师:春天是个美丽的季节,草长莺飞,遍地春光;春天是个想象的季节,神游四野,上天入地.老师想把这五彩的季节画下来,用什么来画呢?(……)我们的主人公安静是个盲童,她用纯洁的心画出了一幅缤纷的画卷.今天,我们来细细品味这幅画卷,齐读课题(……)这么重吗?应轻一点,为什么?(……)好,那么我们轻轻地再来一遍. 二 整体感知 师:请选择自己喜欢的读书方式通读全文,读到哪儿你的心里怦然一动,有所触动,请画出句子,在旁边画一个“!”,并用简单的一两个词记下你的感受. (生读书,作批注,师巡视.) 三 品读课文 师:下面,我们将透过这散发着墨香的文字走进盲女孩安静的内心世界,和她一起 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略531字，正式会员可完整阅读）……
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