| 标题：《装在套子里的人》教学设计 第二课时 | ||
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《装在套子里的人》教学设计 第二课时 教学目的：引导学生认识别里科夫死亡的原因和其必然性。明白作者塑造这一人物的社会意义和创作风格特点。 教学方法：置疑研讨 教学步骤：一。1。检查作业 2． 举手表决：别里科夫死亡的原因是他杀？自杀？偶然？必然？ 3．何以见得？---柯瓦连科与别里科夫的较量。 二．分析两人的较量： 柯瓦连科（新的，是年轻人）：态度：讨厌他 冷冷地 皱起眉头 语言：“谁要来管我的私事，就叫他滚/“我是正大光明的人，不愿意跟您这样的先生 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略427字，正式会员可完整阅读）……
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