标题：《韩愈短文两篇》教案

　　教学依据：
　　1．这两篇课文都是大纲规定必须掌握的文言文基本篇目，都是课内讲读课文，教师可以适当运用讲解法。
　　2．初二学生已经有一定的文言文基础，教师应指导学生联系已有知识理解相关文言字词。
　　教学目标：
　　1．知识目标：积累相关文言字词，理解两篇课文所表达的作者的思想，背诵两篇课文。
　　2．能力目标：培养口头表达能力、分析和解决问题的能力。
　　3．情感、方法、价值观目标：培养合作精神，养成主动提问的习惯。
　　教学设想：
　　1．重视朗读，开展多种形式的朗读活动。
　　2．根据学生实际情况确定教学时数。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略461字，正式会员可完整阅读）……　
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