| 标题：《荷花》教学设计九 | ||
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教材分析： 这篇课文，语言优美流畅，生动地向读者展现了这一池荷花的美丽和勃勃生机，充分表达了作者对这一池荷花的喜爱之情，对大自然的热爱之情。教学中，可以凭借具体的语言材料，引导学生通过多种形式的朗读，让学生读中悟美，读中悟情。 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课9个生字，理解由生字组成的词语。 3、能凭借具体的语言材料，了解荷花的特点，欣赏荷花的美丽 ，激发学生热爱大自然、热爱生活的感情，陶冶审美情趣。 教学准备： 《 荷花》的教学课件 教学过程： 一、导入课题 同学们，你们见过荷 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略487字，正式会员可完整阅读）……
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