标题：提高复习课效率，切实做到“减负”

随着中学英语教学改革的进一步深入，由应试教育向素质教育转变的过程中，减轻学生过重的学业负担已成为一个亟待解决的问题。不少教师在减少学生作业量，激发学生学习兴趣，优化课堂教学等方面出了不少探索于努力，但是作为一名英语教师我们应认识到提高课堂教学质量，强化课堂教学效果之外，对于学生的正确学法指导也是决定着学生能否真正减轻学习负担的关键。教师的主导作用于学生主体作用要有机地给合起来。教师授教之功在引导，重在转化，妙在开窍。教师必须调动学生的学习自觉性，引导学生正确的方法，良好的习惯来学习，正所谓“授之以渔不如授之以渔”。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略442字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：提高复习课效率，切实做到“减   转变作风，提高能力，切实提高办公室工作服务…   开展各项工作，切实做好市工会2010年工作   因地制宜开展红色1+1活动，切实提高学生思…   审计干部践行科学发展观应做到“五个必须”   开展主题活动关键要做到“四个结合”   组织部门干部科学发展观体会:构建和谐组织部…   搞好基层基础建设应做到“三个提高”   突出做到“四个强化” 确保工程质量安全   部队基层报账员自身应努力做到“六要”不断提…   浅谈做好后勤保障工作，必须树立的“四种意识… ……（未完，全文共1909字，当前只显示1149字，请阅读下面提示信息。收藏提高复习课效率，切实做到“减负”） 上一篇：新世纪会计的发展趋势 下一篇：积极推进素质教育，努力提高办学质量