标题：学生厌学心理分析与对策

对中学生调查结果表明：厌学心理普遍存在。不管是优等生，还是差等生，都或多或少地存在着厌学情绪，只是表现程度不同罢了。对此，人们曾作过一些理论探讨与实际研究。笔者认为，要想克服厌学情绪，必须对学生厌学做出正确的心理诊断和深入剖析，从而对学生采取正确的对策。 　　一、学生厌学的心理分析 　　学生厌学主要表现是：注意力分散，上课不认真听讲，思维迟缓，提不起精神和情绪消极，作业拖拉，敷衍了事，伴随着学习效率降低，作业错误率上升，学习成绩差等后果。总之，就是对学习失去了兴趣和信心。从理论和经验讲，人们如果不愿干某件事情，就一定是对这件事感到厌倦了。因此，根据学生的种种表现，我们可以得出这样的心理诊断，学生厌学是典型的心理疲倦反应，即是由于持续努力和精神紧张或长时间从事　……（快文网http://www.fanwy.cn省略567字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：学生厌学心理分析与对策   高校房屋使用管理分析材料   政协委员对政府管理分析思考   卷烟品牌市场营销风险管理分析思考   深化高危无照经营分类管理分析建议   工商局高危无照经营分类管理分析探讨   城建论文：强化城市建设管理分析思考   安乐死合法性的法理分析   安装心脏起搏器致死亡2例的法医病理分析   以数据处理分析为支点提升管理决策科学化水平   公务员考试的面试心理分析 ……（未完，全文共2450字，当前只显示1475字，请阅读下面提示信息。收藏学生厌学心理分析与对策） 上一篇：十六届六中全会精神学习体会 下一篇：在b_m工作会上的讲话