| 标题：化学教学中学生形象思维能力的培养——《物质结构》授课所感 | ||
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化学教学中学生形象思维能力的培养——《物质结构》授课所感 山东青岛二中 高金彬 1月15日 形象思维的特征是用形象材料来思维，而形象材料的最主要特征是直观性和具体性。在 中学化学中有着丰富的形象思维素材，如果我们很好的利用这一点，就可能很好的激发学生学习兴趣，提高学生理解能力。使教与学相一致，使学生思维与教师思维相一致。 一、我们发展学生的形象思维对于学习化学具有很重要的意义： 1、是有利于激发学生化学学习兴趣。形象思维可以直接利用感官接受具体形象信息，然后在头脑中形成表象，使抽象的语言变成具体的，直观的，且有些趣味性的概念，让学生去联想，探索，产生学习的动力，培养学习化学的兴趣。 比如：《物 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略530字，正式会员可完整阅读）……
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