标题：语文教学中培养学生自主学习能力

语文课堂参与教学模式除了从学生学习语文的心理规律和认知角度提示语文教学过程的一般结构外，还力求体现让学生最大限度地参与到学习的全过程中，通过动手、动口、动脑，积极参与教学过程，并在教师指导下，建立一种有意义的学习意向，真正成为认识的主体，学习的主人。充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习，是摆在每一位教师面前的一项重要课题。 　　我就小学语文课堂实施学生自主学习谈几点认识： 　　一、激发兴趣，主动参与 　　兴趣在学习活动中起着定向和动力的作用，正当的兴趣是一种高尚的情操，对知识的兴趣能激起学生刻苦钻研、积极进取。创设生动愉快的教学环境，可以为学生的学习过程提供良好的情绪背景，从而有效地激发和保持学生学习的兴趣。多媒体课件　……（快文网http://www.fanwy.cn省略541字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：语文教学中培养学生自主学习能   小学语文教师关于小学语文教学工作总结   2010年学校语文教师课题研究工作总结   小学二年级上学期语文教研组工作总结   2010年小学语文教师听课心得体会   2010年小学语文教师述职报告   2010年小学二年级上学期语文教研组工作总结   语文教师：关于培养孩子喜爱语文课的经验材料   小学语文教师新学期发言稿   教育：语文教师听课学习后的心得体会   教育：小学语文教师作文教学工作总结 ……（未完，全文共2337字，当前只显示1407字，请阅读下面提示信息。收藏语文教学中培养学生自主学习能力） 上一篇：长沙市2007年“两节两会”期间食品、生活饮用水、公共场所卫生监督工作方案 下一篇：街道坚持二三产业并举全面提升街道经济整体水平