标题:体育系体育教育(师)专业教育实_结

  教育实_结
  实习时间: 200*年9月5日至200*年10月28日
  实习人数: 27
  实习学校分布: 无锡外国语学校(3人)、无锡河埒中学 (3人)、无锡五爱小学(3人)、镇江第一中学(1人)、无锡商业学校(1人) 、无锡城市建设学校(2人) 、无锡师范附属小学(1人)、无锡东林中学初中部(3人)、无锡东林中学高中部(3人)、无锡影视学院(2人)、无锡广播电大(1人)、苏州东山实验小学(2人)、苏州农业技术学校(1人)、无锡科技职业技术学院(1人)
  实习指导小组:陈海波、衡延笃、徐志毅、吴平等
  实习指导带队老师:体育专业术科教研室: 庄容、于建兰
  一、基本情况
  (一) 见习阶段
  1. 成立系教育实习领导小组,对参加实习的班级作实习前的思想动员,明确要求.
 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略608字,正式会员可完整阅读)…… 
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访等。
  课外体育工作:协助实习学校做好早操、课间操、课外活动、运动队训练和运动会的组织开展工作等。
  3.实习指导小组管理工作
  在实习生实习期间,实习指导小组到各实习学校看课,做好看课记录,课后及时评议,提出意见和建议。
  (四) 总结阶段(第8周)
  1. 实习生做好总结:检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在,提出努力的方向;在个人总结的基础上,实习小组进行评议,整理出小组的书面总结和实习生的鉴定。
  2. 实习学校的领导、教研室组长和任课教师对这次实习做总结.指出实习生的优、缺点,提供合理建议。
  3. 回校系实习指导小组作总结报告;确定实习成绩.
  二、主要收获
  1.我系实习指导小组各成员认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作,帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生,端正态度,教育学生认真对待实习工作,结合本校学生的特点,提出更高的教学要求,培养他们的责任感和使命感。
  2.学生的教学能力得到极大地提高,能较好地把握教材内容、控制课堂气氛;教态自然大方;课堂气氛活跃。
  3. 本期教育实习27名实习学生中实习成绩被评定为“优秀”的 人,占 %;“良好”的 人,占 %;及格率为
  4. 优秀学员具有一定的改革和创新意识。据我们实际考察和各实习点反馈的信息来看,学生在实习过程中表现出他们的独特性,一方面他们能使用现代教学理念进行教学;另外一方面他们能站在知识的前沿不断地进行改革和创新。
  5. 绝大多数实习学生对教育实习比较重视,目的明确,态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案,精心试讲,认真记听课笔记,大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干,具有较强的自觉性和组织纪律性,这一切赢得了实习单位领导的一致好评,在社会上为我们体育系树立了良好的形象.
  三、经验和体会
  通过这次教育实习,我们有以下的经验的体会:
  1.领导重视是搞好教育实习的前提。
  为加强对教育实习工作的领导,我系成立了教育实习领导小组,从组织上保证了此项工作的顺利进行。
  2.严格管理是搞好教育实习的基本要求。
  实习期间,加强了监督、检查,抽调人员赴各实习学校了解实习情况,掌握动态,及时处理发现的问题,保证了教育实习有条不紊地进行。
  3. 指导教师认真负责、选择合理是教育实习顺利进行的关键
  指导教师是实习活动的指挥者和组织者,对实习学生的教学活动、纪律考勤、成绩评定等都负有直接责任。一个实习小组教育实习搞得如何,在很大的程度上取决于指导教师的组织能力和工作责任心。我系选派了工作认真,具有一定经验的教师(副教授、硕士研究生)担任指导教师,他们对实习学生敢于严格要求和管理,受到实习学生的好评。
  四、存在的问题
  这届教育实习,也存在一些问题,部分学生的教学基本功较差,专业素质还存在 ……(未完,全文共2627字,当前只显示1581字,请阅读下面提示信息。收藏体育系体育教育(师)专业教育实_结

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