标题:努力提高自身修养 做新型的数学教师

  自身修养
  随着新课程标准的出台,新教材的试用,特别是一个全新的数学理念──人人学有价值的数学,人人都能获得必须的数学,不同的人在数学上得到不同的发展的提出,这一切都在向我们数学教师提出了非常严峻的挑战,下面就把个人的体会付诸笔端,请方家斧正:
  一、 数学素养的挑战
  我们都知道,学科教育是实施素质教育的主渠道, ……(快文网http://www.fanwy.cn省略283字,正式会员可完整阅读)…… 
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