| 标题：爱心是转化学困生的基础_班主任德育工作经验谈 | ||
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文章标题：爱心是转化学困生的基础_班主任德育工作经验谈 教育的四大要素是学生、教师、教材和现代教学媒体。学生、教师是这四大要素中鲜活的个体，师生的关系直接影响着教育的实施程度。爱一个好学生并不难，因为他本身就讨人喜爱，爱一个学困生才是对我们的重大考验，这也正是教师的天职. 从教已经十一个年头，我深知，班主任是学校教育教学工作的具体实施者。班主任工作的好坏，决定着学校整体教育教学水平的高低.学困生之所以后进，有着各种原因，也可以说有各种类型。有的调皮捣蛋，有的反应迟钝，有的自尊心重，有的家庭危机等。在转化过程中，教师要摸清情况，区分 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略468字，正式会员可完整阅读）……
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