| 标题：秋季教师业务学习材料五 |
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在我们的校园内经常会出现这样一组镜头，有的教师因为学生尊敬他（她），见面就主动向他（她）们打招呼问好，并喜欢上他们的课，学他们所教的学科，他们常常一呼百应，学生对他们“惟命是从”。而对有的教师，学生总是躲着他，尽管他也“发号施令”却没有几个人响应。同样是教师，为什么学生的态度会有这么大的 ? 反差其实，这就是教师的人格魅力在起作用，是教师的人格魅力在吸引学生。 我这里所说的人格是指教师个人的道德品质性格、气质、能力、水平等的总和。 教育是培养人的活动，教育活动的本质和劳动过程，要求教师必须具有正确的示范性。具体的说，教师是用自己 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略465字，正式会员可完整阅读）…… 收藏秋季教师业务学习材料五） 上一篇：公路收费站创建市级青年文明号申报材料 下一篇：学习型家庭事迹材料 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 学习体会 学习材料 模范 剖析整改 申报材料 |