标题:低段数学期末复习经验交流材料

  新课程背景下的低段数学,以其单元多、内容杂的特点困扰着教师。教学新课时蜻蜓点水,做练习时又灵活多样,难度很大。我们一、二、三年级这个星期才陆续进入复习,所以相对来说复习时间比较短,经验谈不上,只是介绍一下老师们的一些做法。
  一、 期末复_动员,关注学生复习阶段的心理变化
  在新课结束最后一个单元检测好后,教师会告诉学生已经进入复习阶段,要让学生在第一时间做好心里准备。主要要向学生介绍复习的内容与方式,让他们知道老师的安排以及安排的合理性。 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略390字,正式会员可完整阅读)…… 
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