标题：形成引导教育模式 提高德育工作实效

文章标题：形成引导教育模式 提高德育工作实效 　　形成“引导教育”模式 提高德育工作实效 　　坐落于欧阳修故里的××中学，创办于1939年，是江西省首批优秀重点中学，至2003年连续六届荣膺“江西省文明单位”称号。学校现有教师209人，其中教育硕士3人，特级教师1人，在校学生3248人。205亩的美丽校园里，亭池伴读，绿树成荫，书声朗朗，花草飘香。 　　学校围绕“校园美、校风好、质量高”的办学目标，以质量立校，靠竞赛扬名。1984年以来，共有32名学生考入清华、北大。1991年至今，有5名学生荣获吉安市高考　……（快文网http://www.fanwy.cn省略440字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：形成引导教育模式 提高德育工   转变教研方式　提高学习实效——信息技术教研经验交流发言稿 ……（未完，全文共4755字，当前只显示1145字，请阅读下面提示信息。收藏形成引导教育模式 提高德育工作实效） 上一篇：区委党校教学管理制度 下一篇：医院物业服务工作题分析及建议 相关栏目：教育 会议致辞 庆典致辞 转正申请 政协 政协讲话 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题