标题：小学生计算出错原因分析及对策

培养学生正确，迅速的计算能力是小学数学教学的基本任务之一，但学生在实际学习中，做计算题差错多，准确率低，学生的计算错误仅仅是因为粗心大意吗？他们计算出错的原因有哪些呢？我们的教学对策应加强针对性，根据不同的“病因”，开出不同的“处方”。 　　一、注意力发展不完善 　　小学生的注意力既不易集中又不善于分配，有意注意总是让位于无意注意，并且注意到的范围也比较狭窄。他们在观察试题中抽象的数字，运算符号时往往只注意到一些孤立的现象，不能看出他们之间的联系。对事物的观察缺乏整体性，而且注意力集中的时间很短暂，因此常发生抄错数字，写错符号以及漏写数字等所谓的粗心错误。例如有的学生在列竖式时计算及结果是正确的，可写到横式上时却抄错了。 　　　……（快文网http://www.fanwy.cn省略542字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：小学生计算出错原因分析及对策   关于《浅析小学生习惯养成的重要性》调查报告   关于我县中小学生、幼儿参加城镇居民基本医疗保险的实施意见   2011年小学生国旗下感恩母校演讲   小学生1月国旗下演讲稿：让阅读成为习惯   小学生消防、交通安全演练总结   小学生入学年龄情况的调研报告   小学生国庆节诗歌朗诵   关于小学生交通安全的调查报告   交通：如何办好中小学生交通安全宣传教育   学校加强中小学生安全法制教育的调研报告   教育：小学生语文课堂阅读教学中思维能力培养的经验   教育：关于小学生阅读教学的工作经验   小学生普通话演讲稿 ……（未完，全文共2342字，当前只显示1410字，请阅读下面提示信息。收藏小学生计算出错原因分析及对策） 上一篇：对有效教学的几点思考 下一篇：十一国庆感怀：难得的十一 相关栏目：教育 学校 大学生 计算机 剖析整改 综合论文 调研报告 文教论文