标题：改革开放三十年教育教学观念的变革

教育的发展要紧跟时代的步伐，要适应现代社会发展的需要。目前，随着我国经济日新月异的发展，出现了教育发展的滞后现象，这种滞后现象最明显的是体现在教 育思想和教育理念的落后上。 小平同志说，改革首先是思想的变革，那么教育战线的改革，首先也是教育思想和教育理念的革新。不改变陈旧的、僵死的、模式化的旧的教育思想和理念，就无从 改变教育的现状，就无从谈起教育改革，就无法使教育　……（快文网http://www.fanwy.cn省略316字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：改革开放三十年教育教学观念的   改革开放30年积累的重要历史经验   特殊教育教学示范学校工作自我剖析材料   义务教育阶段教育教学管理及质量考核办法   农村远程教育教学资源应用与管理的调查思考   街道工委纪念改革开放30周年特色展示活动方案   纪念改革开放30周年征文:农路在我的记忆里嬗变   乡改革开放30周年大讨论活动第二阶段工作计划   乡镇农村党员干部现代远程教育教学计划   县委关于深化改革开放推动科学发展的决定   全市初中素质教育教学现场会贯彻落实情况汇报   教育教学中心年度工作总结   2010年教育教学中心工作总结及2011年工作要点   教育局上半年教育教学工作计划   区中学2011学年第一学期教育教学工作计划 ……（未完，全文共3414字，当前只显示822字，请阅读下面提示信息。收藏改革开放三十年教育教学观念的变革） 上一篇：2008年市统计局普查中心工作总结 下一篇：加强minzhu法制建设做好环卫农民工管理工作 相关栏目：改革 改革开放 中秋节和国庆节专题 教育