| 标题：对中小学管理工作的调研分析 |
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××县各中小学以教育局确定的工作重点为导向，从解放思想入手，把“新标准、新理念、新成效”作为教育工作的出发点和归宿，创新管理，大胆实践，力求实效，取得了喜人的成绩，形成了人心思上、争先创优的良好风气，教育教学质量不断提升。 一、师资建设载体“新” 各学校深知师资队伍建设是教育质量提高的关键，强化以人为本理念，积极创设载体，激励教师勤奋工作，争创一流。一是奖励驱动。建立健全了物质奖励和精神鼓励相结合的教师奖励机制，中心每学期除对工作优秀、贡献突出的教师进行奖励外，特别增设了进步奖，使每一名教师工作有动力、有成就感，增强工作积极性、主动性和创造性，营造了逢一必争、不甘落后的良好氛围。二是课题引领。开展以“如何科学合理地处理教材，如何改变课堂教学方式，如何激发课堂教学的活力，探索新课程 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略592字，正式会员可完整阅读）…… 收藏对中小学管理工作的调研分析） 上一篇：关于依法处理妇女信访问题的调研材料 下一篇：对妇女发展和参与新农村建设的调研材料 相关栏目：教育 学校 管理 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 调研报告 剖析整改 综合论文 |