标题:2009年班主任工作期末总结范文

  一、关注每一位学生的差异性是绝对的,在任何时候、任何情况下学生总会有差别。
  这就决定了作为班主任,接受每一个学生是无条件的。学生在学校都希望得到班主任的尊重、关心、爱护、帮助和教育。班主任平等公正地对待学生是学生共同的心理需求,也是教师职业道德的基本要求。班主任的爱是博大的、精深的爱,它像阳光一样,洒向大地上每一个角落。喜爱优等生,歧视后进生,是班主任狭隘教育观的表现。_有 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略330字,正式会员可完整阅读)…… 
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