标题：普通高中教学水平评估数学学科自评报告

我们数学科组全体老师秉承学校“面向全体学生，注重个性发展”的教学理念，进一步转变教育教学观念，积极投身教改和教研活动中，不断完善和改进教学方法和教学手段，为提高我校的数学教学质量做出了一定的贡献。下面根据科组的实际情况，就近几年来科组的发展状况作以下自我评估： 　　一、学科师资状况： 　　我们科组现有教师20人（高中部），在读研究生课程班4人，具有本科及以上学历　……（快文网http://www.fanwy.cn省略316字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：普通高中教学水平评估数学学科   普通高中家庭经济困难学生国家助学金资助工作实施方案   普通高中教育振兴行动计划   关于实施普通高中新课程准备情况的发言   普通高中教学水平评估通用技术学科自评报告   普通高中教学水平评估体育与健康学科自评报告   普通高中教学水平评估生物学科自评报告   普通高中教学水平评估化学学科自评报告   普通高中教学水平评估地理学科自评报告   普通高中教学水平评估综合实践活动学科自评报告   普通高中教学水平评估政治学科自评报告   普通高中教学水平评估音乐学科自评报告   在广东省普通高中教学水平评估总结会上的表态性发言   普通高中课程改革实施总结报告（体育与健康科组） ……（未完，全文共6815字，当前只显示820字，请阅读下面提示信息。收藏普通高中教学水平评估数学学科自评报告） 上一篇：在全县抗旱救灾捐赠仪式上的讲话 下一篇：深入学习实践科学发展观活动第二阶段分析检查阶段工作指引 相关栏目：教育 学校 大学生 党务讲话 政务讲话 企业讲话 农业讲话 纪检讲话 人大讲话 政协讲话 组织讲话 安全讲话 城建讲话 金融讲话 宣传讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 调研报告 工作总结 工作汇报 社会实践