标题：特岗教师管理汇报交流材料

xx中学位于国家级贫困县、西部典型的少边穷地区——贵州省xx县xx镇xx村，前身为原省办县管企业xx糖厂直属职工子弟学校，后来与xx镇xx小学融合为一体。1982年始办初中班，原为一所小学戴帽初中的九年一贯制农村复合型学校，曾因生源、师资、质量等走向濒临撤并的边缘。2007年3月，县教育局决定将xx初中从原xx学校分离，组建单列的xx中学。建校伊始，一所“零起点”的学校，基础设施欠缺，资金匮乏，百业待兴。自此，xx中学便与“特”字结下了不解之缘。 　　乘“普九”东风，自2006年国家“特岗”计划实施以来，至2009年秋季，共新增特岗教师48人。中途因各种原因离岗、转岗13人，现在岗35人，占全校教师总数的80%，其中60%以上为大专以上师范院校专业毕业生，本科（含提升后）以上学历占90%以上，共有党员6人，全校教职工平均年龄仅为28岁。这是一　……（快文网http://www.fanwy.cn省略638字，正式会员可完整阅读）……　   更多相关文章：特岗教师管理汇报交流材料   镇创新社会管理汇报材料   镇干部管理汇报材料   学校常规管理汇报材料   学校社会治安综合治理汇报材料   特岗教师工作总结   签约“特岗教师”岗前培训方案   2010年特岗教师招聘面试工作方案   关于工程建设和安全质量管理汇报材料   司法行业法警大队规范化管理汇报   村民自治及流动人口计生管理汇报   县流动人口计划生育管理汇报   江德县2007年度人才工作目标管理汇报 ……（未完，全文共2756字，当前只显示1659字，请阅读下面提示信息。收藏特岗教师管理汇报交流材料） 上一篇：教师科研工作个人安排 下一篇：小学教师学2010年年度总结 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 管理 思想汇报 工作汇报 个人总结 经验交流 模范 剖析整改 学习材料 申报材料