标题:小学“减负”工作自查报告

  ××小学是一所六年制农村薄弱小学。我们学区半径为一公里,有学生三百二十二名,教职员工十五人。近年来,学校十分重视减负增效工作,把素质教育当做是落实“减负”的良工利器,在素质教育的大旗下,我们努力使学生生动活泼、健康快乐地成长,在扎扎实实的教育教学实践中取得了一些成效,现自查如下。
  一、真正用“素质教育”的光辉思想照亮每一个教育参与者的心底。
  任何事情,要高效,首先要从思想让解决认识问题。学生负担之所以能“过重”,首先是社会思想意识形态出了问题:过重负担——好成绩——好中学——好大学——好就业。这已经成为了一条“铁”的利益链条。不把这条铁链打断,灭火后,只能是再 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略491字,正式会员可完整阅读)…… 
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