在全县2012—2013学年教学工作视频会议上的讲话

标题：在全县2012—2013学年教学工作视频会议上的讲话

　　同志们：
　　今年的政府工作报告中，明确提出了今年是全县“教育教学质量提升年”；3月份的全县教育工作会上，县委顾书记、县政府陈县长就提高教育教学质量提出了具体要求；9月10日在胜境中学教师节座谈会上，县委顾书记把提高教育教学质量作为一个重点工作进行了安排，这足以说明，县委、县政府高度重视教育教学工作，对各位校长、各位教师抓好教学工作寄予了厚望。今天召开2012—2013学年全县教学工作会议，就是要进一步总结经验，找准问题，统一思想，采取措施，科学谋划本学年教学工作，切实提高全县教育教学质量，推动全县教育事业持续健康发展。下面，就做好全县教育教学工作，我讲三点意见。
　　一、认清形势，增强提高教育教学质量的责任感和使命感
　　近年来，全县按照 “发挥优势、寻找差距、狠抓落实、提升质量”的工作思路，不断深化教学改革，强化学校科学化、精细化管理，狠抓教育内涵提升，全县学校基础设施建设得到极大改善，校舍面积得到大幅增加，校园面貌得到明显改观，全县教育系统基本实现由着重抓基础设施建设向基础设施建设和内涵发展并重转变，全县教育教学工作取得了可喜成绩。与此同时，我们也要清醒地认识到，提高教育教学质量的形势依然严峻、任务仍然艰巨、差距仍然很大。主要表现在五个方面：一是加快××经济社会发展对人才建设提出了新的更高的要求，如果没有高质量的教育和人才队伍，××的经济社会发展将会后继乏力。二是办学条件得　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1013字，正式会员可完整阅读）……　

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忙于一些不必要的应酬，少部分还在一心盘算如何调动换岗，不满足现状，学校发生的事一无所知、外面传开了自己还不清楚，对这些不负责的校长一定要及早地请出校长队伍。作为校长，一定要沉下身子，在抓好学校管理的同时，以身作则，率先垂范，带头上好课、做好教研，如果长期不上课甚至挂名上课、弄虚作假，就会丧失在教学上的发言权，就不能掌握教育改革发展的方向，就不能领导好全体教师，长此以往，对学校、对学生、对家长、对社会就会造成不良影响，甚至贻害无穷。二是要抓培训。县教育局要加强各级各类学校校长的培训和指导，把骨干教师、学科带头人、优秀教师的培养列为重要议事日程、作为重要任务抓实抓好，努力营造培养名师、留住名师、用好名师的教学氛围；要采取“请进来”与“走出去”相结合的方式，有计划的把想干事的校长和爱岗敬业的教师分批分期地选送到省内外、县内外各类名校进行学习培训，把_和省市知名教育专家请来对教师进行培训指导，逐步培养我们自己的名校长、名教师和学科带头人。各学校要研究制定本校培训的具体措施，充分利用现代教育手段和身边骨干教师资源，开展二级培训，帮助教师更新教育理念，提高专业水平。同时，要注重建立教师业务培训长效机制，抓好教师专业成长规划，一个假期至少开展一个专题培训，为教师成长进步搭建平台。三是要重视考核。要经常性开展全县、乡（镇）、校内教学技能过关测试和优质课比赛，强化教学过程管理和教师技能考核结果运用，帮助教师找到差距，使教师由“要我培训”变为“我要培训”，增强胜任本职的危机感。今年以来，_要求全面实施教师资格考试和定期注册制度，其目的就是逐步打破教师资格“终身制”，让全体教师终身接受教育、终身加强学习，请各位校长把这项政策向全体教师宣传好，督促他们自觉加强学习，自觉提高业务水平。
　　（二）狠抓学校管理。如果说抓教研、抓队伍可以培养名教师的话，那么抓学校管理就能够造就一批名校长。要通过提升学校管理在全社会营造名校效应、名师效应。在全市范围内，有的学校办学时间不长，短短几年的时间就能成长为名校，就能培养名校长、培养名师，比如会泽的茚旺高中、宣威八中，就是通过科学的管理制度、精细化的人本管理，做到留住名师、留住优生，实现了管理强校和质量强校的目标。我们有的乡（镇）、有的学校专门讲客观、摆困难，不主动找原因、想对策，这种现象是极不正常的、极不负责的。因此，各级各类学校要建立一套科学合理的管理制度和公平公正的考核激励机制，通过召开教代会、教职工大会等讨论通过后严格实施。学校要按照“三个倾斜”的要求发放奖励性绩效工资，不能只向校长和班子成员倾斜。同时，各学校校长和领导班子成员一定要有奉献精神，要把精力全部投入到学校管理上，把心思全部花在教学工作上，才能管好学校、管好教师、管好学生，才能抓出成绩、抓出质量，特别是教学管理上要争先创优、率先垂范、严于律己，小学校长要带头上课，带动全体教师全力投入教育教学工作。各乡（镇）、县教育局、各中心学校要切实加强对校长的管理，对作风漂浮、管理不善、教学质量长期得不到提升的学校校长要及时采取措施。
　　（三）狠抓教学研究。一要深化教学改革。全县各中小学要深入推进课堂教学改革，力争通过3年左右的时间使全县的课堂教学方式、教育教学质量发生根本性的转变。各学校在教学工作中，要以教育质量的提升为目标，以聚焦课堂、深化新课程改革为契机，积极开展多种形式的听说作评等高效课堂展示活动，努力构建富有活力的高效课堂。同时，要学习昌乐_、杜郎口中学、洋思中学等学校模式，借鉴他们成功教学的经验，不断探索符合县情校情的教学方法，着力培养教师课堂组织能力和学生学习兴趣，充分调动学生学习积极性，有效提高教学水平和质量。二是加大教研投入。县政府将在年初教育经费预算中，加大教师培训、教学研究方面经费倾斜力度，力争把有限的经费用在刀刃上。各位校长要集中精力，加大教研投入，认真思考、认真研究提升质量的办法和途径，这方面，县第_学做得较好，工作开展有声有色，效果明显，请其他学校认真学习借鉴。
　　三、加强领导，扎实推进教育改革创新
　　（一）加强教学工作组织领导。各乡（镇）分管领导要花时间、花精力帮助中心学校研究教学工作。多数乡（镇）分管领导作风是务实的，帮助学校解决了很多问题，但个别分管领导对教学研究不够，对本乡（镇）的校情、学情掌握不清、对提高教育质量办法不多，今天请大家参加会议，就是希望大家不仅要关注学校建设，还要关注学校教学质量的提升，多到学校调研、多与教师交流，真正找准教育教学中存在的问题，及时想办法、出对策，使全镇教学质量不断提升。请各乡（镇）中心学校高度重视，认真履职，出实招、出真招，使本乡（镇）的整体教学水平在1－3年有明显改善。
　　（二）认真落实五个创评活动。县委政府在今年的教育工作会上提出：要坚持开展学前教育示范县、现代教育示范县、社会力量办学示范县、星级学校创评和教育教学 ……（未完，全文共5470字，当前只显示2634字，请阅读下面提示信息。收藏在全县2012—2013学年教学工作视频会议上的讲话）

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