标题:中学党委书记、校长述职述廉报告

  在县委、县政府及市县教育主管部门的正确领导下,通过全体洪中人的共同努力,××中学教育教学取得了优异成绩,先后荣获江苏省教育科研先进集体、江苏省教育国际合作交流先进学校、江苏省军训先进集体、宿迁市高中教育质量一等奖、宿迁市“师德生规”学教先进集体、宿迁市绿化模范单位等多项荣誉称号。加强领导班子履职情况考察,是干部队伍建设的重要举措。按照市委、县委要求,现从三个方面将本人及学校一年工作总结汇报如下:
  一、本年度最能体现自己能力和水平的四项工作
  (一)服务中心、招商引资实绩
  1.积极落实县委、县政府招商引资工作部署,选派一名中层教干负责专职招商。
  2.利用举办教研活动、校长培训以及校友来访的有利时机,在洪中校友中广泛宣传××招商引资的优惠政策,进一步扩大了××的对外影响。
  3.本人积极帮办主管局的招商引资工作,提供有效信息。
  4.采取多种措施,为客商子女就学提供帮助,减免学费,营造了良好的招商引资软环境。
  5.邀请北大经济学教授到校开设讲座,为招商引资提供专业支持。
  6.学校报告厅为县委组织部全县招商引资提供专业培训场所。
  7.组织1000余名学生参加县首届旅游节开幕式演出,为首届旅游节圆满成功付出了努力。
  (二)负责的主体工作实绩和 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略929字,正式会员可完整阅读)…… 
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等奖,5名教师获市优课一等奖,多名教师在全国中文核心期刊发表论文,2名教师获省师陶杯论文比赛一等奖,8名教师被评为宿迁市学科带头人,1名教师被评为“江苏省333工程培养对象”。
  3.办学绩效进一步提升。学校积极践行四项管理:一是过程管理。关注过程的监管,切实把过程的考核和结果绩效结合起来。二是分层管理。强调“分层”就是能理性地对待学生的差异,有效地促进学生发展。各年级均制定和完善切实可行的尖子生培养、特长生培养及边缘生转化工作方案。尤其在边缘生培养方面,明确了“转化一个边缘生等于培养一个优秀生”的指导思想,本着“立足薄弱、承包管理、责任到人”的原则,努力把边缘生变成优秀生。三是自主管理。引导学生互助学习、自主探究,切实改变传统的教与学方式,使学生学得更活泛、轻松而又充满自信。还通过学生会、班委会、团支部等平台,最大限度地发挥学生参与学校管理的作用。四是绩效管理。我们强调“绩效管理”就是围绕高绩效而采用的各类精细实管理的要求我们将学校管理制度进一步细化,在管理过程中努力做到“六有目标”:“有方案、有针对、有监管、有总结、有改进、有反思”。 2011年高考取得优异成绩,本科上线1276人,其中,汪学思同学以411分优异成绩名列江苏省第33名,荣获宿迁市高考状元桂冠并被清华大学录取。
  4.办学特色进一步彰显。围绕“文化校园、科普校园、环保校园”的总体目标,积极推进特色办学:积极打造文化校园,通过艺术节、体育节、科普节、读书节等特色校节的举办,形成能传承的校园活动节庆,展示学生素质特长;通过环境场所的文化布置,形成校园文化的鲜明指向。通过各项社团活动的开展,引领学生形成健全的人格、包容的涵养、淡定的气度和高雅规范的言行举止。积极打造科普校园,以“全国科普教育基地”为载体,努力创设更广泛的科普教育的活动空间。积极打造环保校园,设计了“洪中环保徽标”,利用校内及区域资源,积极开展环保教育及宣传活动,帮助学生形成环保意识。学校各处室、各学科组积极指导好学生社团活动,学校38个学生社团积极开展各项活动,深受学生欢迎。举办了第七届校园文化艺术节,丰富了课余文化生活,发展了个性特长,健全完善了人格,初步达到了“育德、启智、健体、树人”的教育目的。学科奥赛取得了优异成绩,2011年23名同学获省奥赛一等奖,5名同学获得重点大学保送生资格,张馨予、陈文两名同学获江苏省作文大赛特等奖。
  2011年,本人先后参加了江苏省教育厅组织的特级教师培训班的专题培训、江苏省委组织部组织的县处级干部在线培训、市教育局组织的校长远程培训、江苏省教育厅组织的“人民教育家培养工程”培养对象培训。先后在《教学与管理》、《语文世界》、《江苏教育》、《青年心理?人民教师》等刊物发表论文《构建阅读与写作的桥梁》、《校庆文化:一个多功能的教育资源》、《构建校本活动课程体系的思考》、《追求语文本真,践行自主教育》、《浅谈青少年心理健康教育的校本策略》等5篇论文。本人被评为“江苏省人民教育家培养工程”培养对象、宿迁市名校长,被徐州师范大学聘为“语文课程与教学论”兼职硕导,被《扬子晚报》聘为首届“扬子晚报杯作文大赛” 评委。
  (三)有潜在的、长远效应的打基础的工作实绩
  1.2011年10月,在全校倡导“弘扬激情文化”,引导全体师生认识到:激情就是一种强烈的情感,表现在事业上,就是对干好事业的一种极大的抱负与热情,就是对某项工作的热爱,以及对实现工作目标的向往与积极的追求;就是一种在工作中不懈怠、不气馁、不放弃的积极进取的精神风貌;就是在面对困难与问题时,有敢于担当、不畏艰险的精神与斗志。
  2.2011年9月,在全校倡导公民教育,引导广大师生认识到:提升公民素养,是加快我们自身发展的需要,是加快学校自主发展的需要,更是加快社会发展的需要。学校通过国旗下讲话、主题班会、黑板报等多种形式进一步加强学生的公民意识培养。
  3.2010年8月,争取县财政投入资金200余万元,全面更新了校园安全监控系统、体育馆音响系统、报告厅音响系统,新建了心理咨询中心、3个名师工作室、机器人制作中心、信息学奥赛培训基地。争取县财政投入2500万元,将新建一幢18000平方米的集食宿、会议、超市等为一体的学生综合服务楼,有力推进我校教育现代化进程。
  4.对教师职业道德进行深刻认识,引导广大教师拥有正确的职业道德观、职业价值观和职业责任感,真正能把教师职业当教育事业来做。
  5.不断加强教 ……(未完,全文共5016字,当前只显示2415字,请阅读下面提示信息。收藏中学党委书记、校长述职述廉报告

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