| 标题：语文教师先进事迹 | ||
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××，××市××区××镇中心学校语文教师，中学高级教师，××市中学语文学科带头人，全国优秀教师。1993年，他怀着对教师这一职业的热爱和感激走上共青中学的“三尺”讲台，坚信“传播知识就是播种幸福”。认真学习教育理论，不断钻研课标和教材，力争做一个“学高为师、身正为范”教育工作者。二十年来，他真诚地将青春耕耘在中学语文教学的园地里，去点燃学生的激情和创作的欲望；他辛勤地将汗水撒播在班主任工作的岗位上，促使学生自知、自治、自强；他一心扑在学校学生管理工作上，为留守儿童创造一个良好的学习和生活环境。 由爱到爱，留守儿童的心在爱的传递中被滋润 法国的罗曼?罗兰说:“要散布阳光到别人心里，先得自己心里有阳光。”他曾是一个贫困的农家子弟，正是因为得到许多老师的无私的关爱和帮助，才得以接受高等教育，有了今天这份工作，所以他始终认为“当教师所必不可少的，甚至几乎是量重要的品质就是热爱儿童”。对学生的无比热爱，就会转化为日常生活、学习中无微不至尊重和关爱。每一届初一新生进校，十来岁的孩子从未出过远门，甚至在家还和父母或爷奶睡一个床。猛然间，要十几个人住一间房子，吃饭、洗衣全靠自己，很不适应。我就深入寝室细心了解每一个学生的所需、所困，及时排忧解难，手把手教其洗衣服、叠被子，让其脱离父母的怀抱，却得到老师的爱。 储继政同学初一 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略961字，正式会员可完整阅读）……
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