标题:_国家化解社会矛盾的六种手段
_国家化解社会矛盾的六种手段

  在主流价值观基础上,_国家引导民众合法、温和地释放不满情绪,拓宽各阶层利益诉求的表达渠道,及时化解社会冲突。各种弱势_可以通过各种方式来争取自己的权利,最起码可以一吐胸中之闷。
  
  19世纪,德国开始了工业化进程。然而,和今日的中国一样,与急速工业化相伴而来的是人口的大幅流动,许多农村人离开了土地。有的成为幸运儿,可是更多的人却发现,冰冷的都市并无自己的容身之所,他们成了社会的边缘人群,被失业与贫困的愁苦所笼罩。自然,他们也被称为“社会的不稳定因素”。如何处理这样的危机一直都是_国家的一个重要课题。许多的措施、办法应运而生,有效化解了社会因贫富差距而形成的对立情绪。
  
  社会保障:
  不让一个人掉队
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  •   当然,_人的慈善事业总是离开不了z-教传统。长期以来,基督教会始终遵守一条规定,就是以教会入款的1/3或1/4分给穷人。此外,每逢重大节日,基督徒还必须特别募捐以救济穷人。基督徒用他们的博爱精神推动了_慈善事业的发展。z-教信仰,也是_消除社会成员之间紧张关系很重要的一环。
      
      教育普及:
      赋予人们改变现状的能力
      
      1763年,普鲁士颁布强迫教育法令,这是义务教育的正式开端。到了19世纪,_资本主义各国都相继确立了义务教育制度,普遍性、平等性、强制性、公共性、免费性,这些都是_义务教育中的常识。
      在_,德国的教育制度很有代表性——到了中等教育阶段,就实施多轨制的教育模式,并不只有大学一座“独木桥”。选择就读文法高中的学生,以升入大学作为目标;而在实务学校就读的学生,之后会进入职业专门学校接受职业教育。德国人重视职业技能,凡是未满18岁又没有在全日制学校接受教育的青少年,都必须接受职业教育,而企业则提供充分的资金和资源支持这种教育。如此一来,具有职业技能的青少年自然能够在社会上找到自己的位置。
      
      依法行政:
      妥善解决社会冲突事件
      
      _国家在处理棘手的社会矛盾时,坚持依照法律程序办事,确保公民的基本权利,注重维护民众的合法权益和申诉权利。如英国的土地拆迁政策,按照《强制征用土地法》,土地征用要向中央和地方两级政府提出申请,说明征用土地的项目对于繁荣地区经济、创造就业岗位、提高生活水准都是有利的、必要的。
      一般来说,获得两级政府批准共需要四五年时间。在此期间,需要动迁的居民,也可以向政府决策部门反映意见。一旦某个开发项目获得政府批准,就将启动强制征地程序。动迁户如果认为补偿办法不合理、不到位,可以提起申诉,对法院判决也可提出上诉。在法理基础之上的理性、容忍和退让战胜了冲动、对抗和无休止的争执,避免了矛盾的激化,保证了社会的祥和。
      
      表达_:
      给民众舒解怨气的渠道
      
      从20世纪初到70年代,_发达国家先后进入人均GDP从1000美元到3000美元的社会转型期,各种矛盾相互交织,各方利益关系急剧变动,社会生态剧烈震荡。但早在二战中,美国总统罗斯福就曾提出过“四大_”,即言论_、信仰_、免于匮乏的_、免于恐惧的_。在主流价值观基础上,_国家引导民众合法、温和地释放不满情绪,拓宽各阶层利益诉求的表达渠道,及时化解社会矛盾。各种弱势_可以通过各种方式来争取自己的权利,最起码可以一吐胸中之闷。
      例如,20世纪60年代,美国黑人为了争取平等权利,发起了各种运动,最有名的莫过于1963年8月28日,马丁·路德·金在华盛顿20万人集会上发表《 ……(未完,全文共2516字,当前只显示1514字,请阅读下面提示信息。收藏_国家化解社会矛盾的六种手段

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