标题:市教育局集体备课现场观摩活动发言材料

市教育局集体备课现场观摩活动发言材料
汇聚集体智慧 沟通成就精彩

各位领导、各位校长、教研组长、备课组长:上午好!

在这个春暖花开的美丽四月天,我们相聚在德雅,共同探讨“如何有效备课,提升教学质量”的问题,大家的到来让德雅又增添了一份盎然生机。首先我谨代表德雅中学两千名师生向与会的教育局领导、兄弟学校的领导、教研组长、备课组长表示最热烈的欢迎!

作为一所年轻的学校,德雅中学的发展一直得到了各级领导和各兄弟学校的鼎力支持,在此我也向各位表示真诚的感谢。

教学教研是学校提质、发展的保障,备课组是学校最小最基础的教研单位,大目标小落点,教育局组织这样的活动就是让教育回归最本质的状态,寻求最有效的途径。本次研讨活动在我校举行,也是对我们工作的肯定、鼓励和鞭策,我们希望通过今天的活动能够真正做到汇聚集体智慧,沟通成就精彩。

下面我从三个方面向大家汇报一下我们学校就备课组活动的开展所做的一些具体工作:

一、明确目标,保障给力,学校搭舞台

1、整章建制讲规范。科学规范的制度是一切活动扎实有效开展的前提。我校设有11个教研组,22个备课组。每个教研组有一名行政干部全程参与教研活动。每期初学校在安排公用时间时 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略881字,正式会员可完整阅读)…… 
  更多相关文章:市教育局集体备课现场观摩活动
  • 在全市教育实践活动集体谈话会上的讲话

  • 全市推进工业化城镇化农业现代化现场观摩会工作方案

  • 市教育系统安全隐患排查及整改措施汇报

  • 地区市教育局各县市区教育局长例会汇报材料

  • 在市教育系统2014年党风廉政建设暨治理乱收费工作会上的讲话

  • 市教育局党委书记在党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话

  • 副市长在2013年全市教育工作会议上的讲话

  • 在市教育局机关党委2012年党建工作汇报会上的发言

  • 市长在全市教育工作暨高中阶段教育质量分析会上的讲话

  • 农机专业合作社现场观摩及经验材料

  • 农机专业合作社现场观摩及经验交流材料

  • 在市教育系统关工委主任会议上的讲话

  • 2012市教育局副局长述职述廉报告

  • 备教法、备学法;五点:重点、难点、知识点、能力点、教育点;两法:教师的教法和学生的学法;两题:课堂练习题和课后作业题。具体的操作步骤是: ⑴明确任务,讨论要求。备课组长在上周集体备课活动结束之前,安排好下周活动的任务。如主讲人、研讨内容等。(2)自主备课,形成个案。主备人根据备课课题和要求,集中精力准备和思考,进行教学设计,形成自己的备课思路、结构或学案,同时还要备出自己在备课中所遇到的问题与困惑以及新的想法和发现,以便在集体研讨时与大家充分交流。(3)中心发言,集体研讨。集体备课时一是主备人就自己备课的思路、结构或学案、课件、作业设置等向同组老师进行详细的讲解;二是组内老师针对主讲内容集体讨论,各抒己见,集体修改;三是备课组长对大家的意见梳理,形成大家认同的教学目标、重难点、基本教学思路等。(4)完善个案,展示风格。教师在集体研讨的基础上,根据所教班学生的实际和自己的教学风格进行调整、完善,使之更符合学生学习的实际需要。(5)听课、评课。对研讨的教案是否可行,组内老师相互听课、评课,然后改进,提高。(6)资源上传。即主备人将整理后的教案、课件、视频、作业等上传到学校资源库。因而我们的集体备课不仅做到了形式的完美,更注重了内容的落实。即集体研讨解决从学科知识教学转换为思考如何促进学生主动发展的学科能力教学;从机械地“教教材”转变为自主地开发教材,“用教材教”;从展示教师的教学技巧转变为提供学生发展的机会;从简单的案头备课转变为生成的教学设计;从教师组织活动转变为师生多向互动;从依靠课程标准的一次备课转变为研究课堂的二次开发;从个人的教案整理到集体的资源共享。从开学到现在,各备课组已上出研讨课60节,大家相互学习,共同提高,像数学组李勇老师晚自习都在听课学习,真正让教研为“教”而“研”。

    4、严格考核争创先。学校教科室对各备课组的备课活动严格考核,一是看到会情况;二是看备课活动的质量;三是看活动记录。日检查,周小结、通报,月汇总、绩效兑现,且每个备课组的教研经费与此挂钩。每期学校严格按《津市市优秀备课组评比条件》评选出学校的优秀备课组,给以奖励。如九年级数学组、化学组,八年级物理组等备课组多次被评为市、校优秀备课组,今年我校九年级数学组被市教育工会推荐为“津市市五一奖状先进班组”。

    二、明晰责任,合作共享,教师唱主角

    学校搭建了一个宽广稳定的舞台,教师们才是舞台上真正的主角。每一名教师在学校的大舞台上长袖善舞,把人物塑造丰满,学校的整场演出才会演绎精彩。

    备课组是完成年级教学目标的前沿阵地,老师们明晰责任,合作共享。备课组组长们常说自己是德雅最小的官,他们是召集人,更是引领者,他们发挥聪明才智各显神通。比如九年级数学备课组为备战中考,采用复习课的五步教学模式统一备课、上课,提高复习课的有效性,真正做到了个人主备、集体探讨;政史地组“三环五步教学法”探寻课堂教学的科学方法。艺术综合组的老师们发挥个人特色,你谈谈音乐魅力,我讲讲美术知识,他传授电脑技艺,相互借鉴交流。

    我校教师办公室分散在各教学楼层,老师们平时忙于教学工作也没有太多时间交流,每周两节课90分钟的集体备课,成了老师们珍惜和期盼的时间。因为在这里,无论是对章节教学或个案教学进行分析,还是针对某些学生层面出现的明显问题展开讨论;无论是主讲人和大家分享阶段性的教学成果,还是对某个老师的公开课进行磨课设计;无论是教师提出教学困惑还是课后的感悟反思;无论是教研课题的探讨交流还是教学论文的撰写修改······和教学相关的一切话题都可以在集体备课时间展开。每周星期二、星期三和星期四是集体备课最集中的时间,行政楼三楼的集体备课室里总是洋溢着浓浓的教研氛围,大家在这里畅所欲言,有热烈的讨论,有激烈的争辩,有耐心的辅导,更有真诚的探讨。

    百度文库的首页有这样一句话:在他人的智慧里平等的提升自我。集体备课尽管只是一种教研形式,但通过这样的形式,学校将所有一线教师紧紧凝聚在一起,通过这样的平台提升自我,共同打造一个更优秀的团队。

    三、凝心聚力,守正创新,质量促发展

    作为校长,我常对老师们说:质量是立校之本,德雅要打造品牌,必须要有质量。我们要树立质量第一的思想,坚持质量核心不 ……(未完,全文共4121字,当前只显示2289字,请阅读下面提示信息。收藏市教育局集体备课现场观摩活动发言材料

    上一篇:学校开展群众路线党课讲稿
    下一篇:焦裕禄观后感1300字

    相关栏目:教育 创建活动 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料