| 标题：如何提高教育教学质量 |
| 如何提高教育教学质量 教学质量是学校的“生命”，是学校的根本，是关系到学校的生存与发展。如何发挥和调动学校的全员力量，提高学校的教学质量，是工作中的重中之重。 一、严格制度管理。 没有规矩不成方圆，要管理好一间学校，一定要制定出一套适合自己学校特点的规章制度，使各项工作有章可循。学校根据上级的有关文件精神，结合本校的实际情况，相应制定了《教学常规管理制度》、《教职工绩效考核制度》、《考勤制度》、《班级考核细则》等。 二、培养优质的教师队伍是搞好教育教学质量的前提 随着社会的不断发展，各式各样的知识充满了我们生活的整个空间，学生也不知不觉的在社会生活中吸收了许多知识，增长了许多能力。教师要教好学生，自己的知识必然更加丰富、广阔。受环境的影响，学生的思维越来越活跃，性格多样化，逆反心理增强，小大人思想严重，给教师教学带来了更深层次的考验。要能驾驭课堂、更好的开 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略651字，正式会员可完整阅读）…… 学校有了健全合理的教学常规工作制度，有了认真负责的检查人员，教师们工作就会日趋规范，教学工作就正常开展，为教育教学质量的提高奠定坚实基础。 四、充分发挥师生的积极性，是教育教学质量提高的根本 教师的课堂教学主要抓好五个环节，即备课。课堂上讲课，课后辅导，批改作业，检查考试等五个环节。教导处要指导和检查教师做好这五个环节的工作。提出了具体的要求。 1.备课：要求教师备好两方面的内容，即教学大纲规定的教材上的内容及学生具体情况的内容。教材上的内容是死的，学生具体情况是活的。把这两个面的内容定位硬件和软件。硬件是容易解决的，软件是变化的。要求老师花力量研究这个软件。这软件有：学生的基础，接受能力，班级情况等。其主要目标是通过软件研究开发，使学生对学习提高兴趣。兴趣使学习的动力。学生对学习积极性提高了，教学效果也会越来越好。 2.课堂讲课方面：认真开展全体教师每学期“一人一课”公开课的活动。形成教学研讨的氛围，提高课堂教学的质量，做到了一人开课，大家听课。课后评课的现象，老师们感觉到上好一堂课必须要钻研教材教法，研究学生，各教研组的老师同心同德，一人上课，组内老师共同出谋划策，提供建议。积极地投身于课堂教学改革地潮流中来。做到在教学中研讨，在研讨中成长。在一人一课广泛开展的基础上，由各教研组推荐出优秀教师为学校举办的题为《好课与实践》全校教学交流评比活动。此次活动的宗旨是总结、发掘自身的教学特色，通过相互交流相互探讨共同提高教学理论水平和实际业务能力，提高我校的集体教学水平，同时也提高了广大教师运用多媒体的能力。 3.课后辅导：要求老师对一般学生辅导课堂上未掌握的内容，对好的学生辅导提高的内容。 4.批改作业：通过改作业，可以了解教和学两方面的情况，主要是了解学生掌握知识的情况、认真做作业的情况。这样可以扩大“软件”内容。研究分析教学中的问题。改进教学教法，提高教学效果。 5.检查考试：主要抓考试前的教学内容总结，分析要求师生共同进行。 五、酝造良好的社会环境，教育教学质量提高的保证 许多不良的社会环境势必对学生的学习造成不良的影响，也将影响学校教育教学质量的提高。如网吧、游戏厅像魔鬼一样吸引学生前往，使学生沉浸在虚幻的游戏世界里。给学生的成长带来的巨大的伤害，给教学带来了巨大的障碍。社会上重教与否，尊师与否也与教育教学质量的提高密切联系。 对于学校，是社会文化的传播中心，也是社会文明的传播者。学校应该强烈阻挡社会的不良影响，从内部着手，做好学生的思想工作，加强对学生的管理和控制，增强学生的自知能力和自控能力。同时，争取公安机关、文化管理机构的支持，清除不良的社会环境，特别是清除不良的校园周边环境。 六、积极争取家长的支持 家长是学生的第一任教师，家庭教育是学校教育的重要补充，也是学生身心健康发展的重要因素。 学校要开展家长课堂，对学生家长进行培训。首先使家长认识子女接受教育的重要性，支持子女入学。教给家长教育子 ……（未完，全文共2810字，当前只显示1691字，请阅读下面提示信息。收藏如何提高教育教学质量） 上一篇：教育教学汇报材料 下一篇：在“爱心餐厅”揭牌仪式上讲话 相关栏目：综合论文 教育 质检 |