标题:教育实践活动集中学习讲评会议发言
教育实践活动集中学习讲评会议发言



一、履职尽责抓活动作表率。坚持以身作则、靠前指挥,积极发挥抓活动和受教育“两个主体”作用。一是带头受教育。坚持讨论集中学、专题领着学、考试促着学、外出参观学、典型带着学“五学模式”,组织党员干部学习规定内容和指定教材。目前,领导干部集体学习7次,党 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略249字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 裕禄、朱彦夫等英模的感人事迹,对坚定理想信念认识更加深刻,对比先进先辈深挖了思想短板,增强了作为基层领导干部推动发展、改善民生的责任感和使命感。二是进一步树牢了群众观点。通过学习_总书记关于践行群众路线的一系列讲话精神,更加深刻地认识到群众工作的重要性,进一步坚定了坚守“群众路线”、恪守“三严三实”、听民生集民智的决心。三是进一步增强了表率意识。这次教育活动抓得真、搞得实,主要是自上而下各级领导以身作则、率先垂范,每个环节都先走一步、带头示范,给我们树立了榜样。我将严格按照活动要求,充分发挥领导带头作用,抓好活动开展,转变干部作风,务求工作实效。

    三、边思边查找问题促整改。通过查摆,主要存在以下问题。在形式主义方面,工作听汇报多,静下心来深入调研、提意见想办法少;会议部署多,到一线指导少,对关键环节盯得不够牢,对下督导不够到位。在官僚主义方面,与群众联系不够密切,进村入户征求意见建议少;有时安排工作过激过快,给同志们带来一些压力;与机关干部沟通少,对他们的实际困难关心不够。在享乐主义方面,有时存有畏难发愁情绪,敢闯敢试的意识不够强;有时顾及过多,存在“等、靠”的思想,在 ……(未完,全文共1075字,当前只显示647字,请阅读下面提示信息。收藏教育实践活动集中学习讲评会议发言

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