| 标题：关于我市中小学素质教育的调研报告 |
| 关于我市中小学素质教育的调研报告 近期，市人大组织机关干部到市第九中学进行了参观考察。在山清水秀、环境清幽的小山谷里，我一睹了九中的风采。印象较深的除了九中投资2.4亿元的硬件设施外，就是其全面开花的素质教育模式，涵盖了文学、美术、音乐、体育乃至舞蹈、手工等方面，成绩且不谈，其理念就很值得称道。由此，引发了我对本地中小学素质教育的一点思考，经过多次走访和查阅资料，形成了下面的调研报告。 一、我市中小学素质教育现状 近年来，市政府和教育部门认真贯彻落实《义务教育法》，以提高教育均衡水平为基础，以优化教育资源为重点，以增强教育效益为突破，大力实施素质教育，学生创新和实践能力得到普遍增强，德智体美劳得到全面发展。 （一）道德为本，智勇为用。 教育，顾名思义就是“教书育人” ……（快文网http://www.fanwy.cn省略570字，正式会员可完整阅读）…… 在提高教学质量和效率的同时，规范办学行为，科学实施减负，为发展素质教育留下了宝贵的时间和空间。市教育局先后制定了《关于进一步减轻中小学生过重课业负担的意见》、《规范办学行为的十条铁规》、《严禁在职教师从事有偿家教》等规章制度，严格规范办学行为，从作息时间、课程计划、招生秩序、招生规模、平行分班、考试要求、教辅用书、学籍管理、评价体系、师德规范等十个方面做出了明确规定，为素质教育全面推进打下了坚实的基础。 （三）优化教师队伍，提供素质教育之能源。 教师的素质，直接影响素质教育的水平。教师的基本素养是由教师工作的职责、特点所规定的。教师的影响力归根到底是人格、学识、涵养等内在素质的外在表现。专业知识水平越高，胜任教学工作的基础就越扎实。知识经济和信息时代对教师的知识水平是严峻的挑战，必须不断用新知识完善自己。我市教育部门深化教师继续教育，提高教师施教能力。严格落实教师资格制度，严把教师素质关，实行岗前教师资格考试，加强新教师岗前培训，新课程骨干教师培训，班主任队伍培训，小学英语教师集中强化培训等。先后举办了**市小学音体美教学分析总结研讨会、邢台市第二届小学英语教师素养大赛获奖教师优质课展示、**市中小学教师素养大赛等一系列活动，为提高教师整体素质，交流总结先进的教育管理经验和教育教学方法提供了平台，并使教育成果在城乡学校和教师之间得到共享，提升了教师队伍业务能力、教育教学水平，为发展我市中小学素质教育提供了不竭的能源。 二、存在的主要困难和问题 市政府及教育部门在全面推进中小学素质教育方面做了大量卓有成效的工作，但也存在一些困难和问题，主要表现在以下三个方面： 一是对素质教育的理念和实质认识还不到位。部分学校担心开展素质教育改革影响教学成绩，成为制约素质教育实施最根本的瓶颈。其深层次原因是应考的大环境。缺乏大胆的尝试和有效的教学机制，对实施素质教育可能面临的问题和困难估计不足，研究不够，缺乏进一步推进素质教育的策略、信心和决心等，都成为制约我市中小学素质教育的不利因素。调研中发现，个别小学甚至占用了学生的体育课来教授数学、语文等“主课”。 二是教师队伍整体素质还不能很好地适应素质教育的需要。综合实践活动、音体美、史地生、小学英语等学科师资严重不足，农村学校教师老龄化程度高，教师队伍整体素质失衡，影响了我市素质教育的进一步发展。 三是教育资金不足。教育教学基本设施设备更新步伐较缓，教室、办公室条件简陋，实验室、图书室、语音室功能不全，体育、音美、科技等专业器材缺乏，现代信息技术装备老化，体育设施不足，远远不能适应素质教育的需求。如市 ……（未完，全文共2462字，当前只显示1482字，请阅读下面提示信息。收藏关于我市中小学素质教育的调研报告） 上一篇：关于市人民法院执行工作情况的调研报告 下一篇：关于我乡汛期灾情隐患排查报告 相关栏目：教育 学校 调研报告 |