标题:省教育厅_的群众路线教育实践活动情况参评报告
省教育厅_的群众路线教育实践活动情况参评报告

  教育工作事关国计民生,涉及千家万户。按照中央和省委要求,扎实开展_的群众路线教育实践活动,着力克服和解决“四风”方面问题,努力办好人民满意的教育,责任重大、使命崇高。教育实践活动开展以来,省委教育工委、省教育厅认真落实中央和省委部署,紧紧围绕解决“四风”突出问题,紧扣“坚持_的群众路线,办好人民满意教育”主题,精心组织、扎实推进,切实做好七个“始终坚持”,即落实一把手责任制,强化工 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略369字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 随迁子女接受义务教育情况进行再排查、再梳理、再解决,按照“以流入地政府管理为主、以全日制公办学校为主”的原则,确保所有符合条件的进城务工人员随迁子女有学上;切实做到与城市孩子一视同仁,免收学杂费、借读费,确保进城务工人员随迁子女不因家庭经济困难失学,保障所有进城务工人员随迁子女全部入学。一些教育部门和学校还实施了“关爱行动”,在学习、生活、心理等方面对进城务工人员随迁子女进行疏导和特殊关爱。截至2013年9月,全省城市(含县镇)中小学接收进城务工人员随迁子女入学总人数已达44.64万人,其中小学阶段为32.00万人,初中阶段为12.64万人。

      二是推进基础教育均衡发展促进教育公平取得突出进展。统筹城乡义务教育资源均衡配置,进一步推进公办学校标准化建设。加强乡(镇)中心小学和乡(镇)初中建设,切实办好需要保留的村级小学、教学点,大力实施校舍安全工程、学前教育推进工程、教育信息化工程、教师周转宿舍建设等各类面向农村教育的建设工程,努力使农村孩子接受与城市孩子同样质量的教育。加强城镇义务教育学校规划建设,明确提出中小学校的建设规划与城镇建设规划同步编制、同步实施。采取拉齐城乡教师编制标准、职称评聘政策倾斜、城镇教师到农村支教、开展农村特岗教师计划等措施,积极推进县域内义务教育学校校长教师交流。2013年,全省首批10个县顺利通过义务教育发展基本均衡国家验收,32个县(市、区)的义务教育均衡发展通过省级督导评估。

      在集中连片地区22个县2301所学校对51万名学生实施农村学生营养改善计划。提高全省农村义务教育家庭经济困难寄宿生生活补助标准。完善覆盖各级各类家庭经济困难学生资助政策体系。实施高校招生“阳光工程”,确保招生工作的公开、公平、公正 ……(未完,全文共1593字,当前只显示959字,请阅读下面提示信息。收藏省教育厅_的群众路线教育实践活动情况参评报告

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