| 标题：县开展未成年人文明礼仪 养成教育活动实施方案 |
| 县开展未成年人文明礼仪 养成教育活动实施方案 为贯彻落实好中共****县委、****县人民政府关于开展“争做文明****人，共建幸福新家园”文明创建活动的文件精神（子发[2014]37号），在全县未成年人中深入开展“八礼四仪”普及和“美德少年”评选活动，现就我县开展未成年人文明礼仪养成教育活动提出如下实施方案。 一、指导思想 深入贯彻党的十八大和s_会议精神，全面落实中、省、市、县关于开展未成年人文明礼仪养成教育活动相关要求，坚持把立德树人作为根本任务，遵循未成年人身心特点和成长规律，依托学校、家庭、社会三大成长空间，突出基本文明礼仪养成教育，引导未成年人从小做起，学礼仪、知礼仪、行礼仪，努力成为品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代****人。 二、总体目标 立足****未成年人思想道德建设实际，在继承弘扬中华优秀传统文化的基础上，注重当代文明礼仪养成教育的实践创新。学前儿童学会使用基本礼貌用语、模仿简单文明举止。小学生掌握一些基本的家庭、学校、社会文明礼仪常识，养成日常文明行为习惯。初中生自觉规范言行举止，学会沟通、包容，增强讲文明话、做文明事、当文明人的意识和能力。高中生懂得做人做事的原则和方法，掌握面对不同对象、不同场合的仪容、谈吐、举止等文明礼仪规范，培育正确的世界观、人生观、价值观，增强对家庭、社会、国家的责任感。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略988字，正式会员可完整阅读）…… 4.与仪式教育相结合。以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式等“四仪”仪式，以此教育引导未成年人强化文明礼仪素养。通过举行入学仪式，重点让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范；通过举行成长仪式，重点让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩；通过举行青春仪式，重点让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容他人，迈好青春第一步；通过举行成人仪式，重点让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。学校举行成人礼时，要主动邀请地方政府领导、家长和社会各界人士代表进行现场指导观摩。各中小学在举行入队仪式、入团仪式时，结合入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式一起进行，引导少先队员、共青团员做文明有礼的青少年，为同学们树立榜样。 （二）评比展示 1. 每年的3-4月份，由教育局牵头负责，在全县各学校开展文明礼仪读书征文活动；由文广局牵头负责，在全县开展文明礼仪演讲比赛。 2.每年的4-5月份，由教育局牵头负责，在全县各学校开展文明礼仪优秀教案、优秀校本教材、优秀教师评选活动。 3.每年的4-6月份，由文明办、团县委、关工办牵头负责，在全县开展文明礼仪“美德少年”评选活动。 4.每年的4-6月份，由文明办、妇联牵头负责，在全县开展文明礼仪家庭和文明有礼家长评比活动。 5. 每年的10月份，由教育局、文明办、文广局、团县委、妇联、关工办联合举办文明礼仪知识竞答、文明礼仪情景剧表演展示比赛（如“乘坐公共交通工具”、“办理住宿酒店”、“当旅游小导游”等，自行设计一出情景剧，必须展示出相应的礼仪点）等活动。 四、组织领导 1.营造教育氛围。加大宣传力度，重点加强对“八礼四仪”的宣传解读，加强对教育活动进展情况、特色做法和工作成效的宣传报道，利用《今日****》、《陕北文化》等各类县级媒体开设礼仪教育专栏和专题节目，不断扩大礼仪教育的覆盖面和影响力，在全县营造未成年人学礼、懂礼、守礼、践礼的浓厚氛围。依托《****县政府网》、《****教育网》、校园网、班级QQ群、文明礼仪小博客、微博微信等网络平台，把文明礼仪规范要求体现到网络宣传、网络文化中，打造文明守礼正能量。中小学、幼儿园要利用黑板报、宣传栏、文化墙、电子屏等宣传阵地，张贴悬挂文明礼仪教育标语、宣传画，让文明礼仪教育随处能见、随时可学，使未成年人在潜移默化中受到教育、得到提升。 2.强化服务保障。为进一步开展好我县未成年人文明礼仪养成教育活动，保证各项工作落实到位，特别成立****县文明礼仪养成教育活动组委会 组 长：教育局局长 贺占武 成 员：文明办主任 柴俊胜 文广局局长 石国玉 团县委书记 冯武飞 妇 联主任 杨红梅 关工办主任 高雄飞 组委会下设办公室，办公室设在教育局，办公室主任由教育局副局长吴怿担任。 成 员：教育局马小军 文明办王 蓉 文广局李飞远 团县委王 丹 妇 联赵红琴 关工办张 莹 3.加强考核评价。把各单位、各学校开展文明礼仪教育情况作为评价单位、学校工作的重要指标，开展经常性督导检查；把学生文明礼仪日常行为表现情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评奖的依据之一；把教师和行政人员在教学和管理中开展文明礼仪教育的实效纳入工作考核内容，引导他们做未成年人文明礼仪养成教育的示范者和引路人。将文明礼仪养成教育情况纳入未成年人思想道德建设工作测评体系，列入文明家庭、“和谐校园”的考核指标。 教育局 文明办 文广局 团县委 妇 联 关工办 二○一四年七月二十三日 附：未成年人“八礼四仪” 未成年人“八礼四仪”（一） 3-6岁（幼儿园阶段） 7-12岁（小学阶段） 13-15岁（初中阶段） 16-18岁（高中阶段） 仪表之礼 目标 面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方 具体规范 1.学会自己刷牙、洗脸，在家长的帮助下梳理头发。 2.学会自己穿衣、穿鞋。 3.学会自己揩鼻涕、擦汗。 1.勤洗头、洗澡，头发、身体无异味。 2.指甲里无污垢。 3.不当众挖鼻孔、掏耳朵。 4.勤换衣服、鞋袜，保持仪表整洁。 5.坐立姿态端正，在公共场合不东倒西歪。 6.保持书包和个人物品整洁。 7.公共场合不脱鞋。 8.站立时抬头挺胸。 1.不染发，不烫发，男生不留长发。 2.公共场合着装得体，不穿背心、拖鞋。 3.不佩戴项链、耳环（钉）、戒指等饰物。 4.坐时男生不跷二郎腿，女生并拢膝盖。 5.走路不勾肩搭背。 1.不纹身、不化浓妆。 2.衣着不过于暴露。 3.不追求 ……（未完，全文共4622字，当前只显示2567字，请阅读下面提示信息。收藏县开展未成年人文明礼仪 养成教育活动实施方案） 上一篇：乡镇党委学习贯彻总书记在群众路线教育实践活动总结大会讲话精神情况汇报 下一篇：乡镇申报文明小城镇汇报材料 相关栏目：文明 宣传讲话 公关 庆典致辞 交通 畜牧 民政 统战民政 教育 创建活动 计划规划 |