| 标题：第五中学2014年度行风评议自查报告 |
| **五中 2014年度行风评议自查报告 2014年11月 一年来，我校始终把行风建设工作作为重点，扎实开展群众路线教育实践活动，积极进行“四风”建设，认真贯彻落实中央纪委、国务院廉政工作会议和省、市区有关行风建设会议精神，建立健全民主评议行风工作制度，完善职业道德规范，切实把维护师生的利益放在首位，解决师生反映强烈的热点问题，不断加大治本力度，促进依法治校、以德治校、规范办学行为，树立了良好形象。经过深入自查，现将我校一年来行风建设工作总结汇报如下，敬请领导批评指正。 一、加大宣传，营造氛围，提高认识。 为了搞好今年的行评，学校领导非常重视，认真安排部署，成立了由校长领导的行风评议 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略501字，正式会员可完整阅读）…… 二是加强民主监督管理，深化校务公开工作。 我校规章制度健全，设有校务公开栏、行风评议意见箱，坚持实行公开办事程序，公开办事结果，虚心接受教师和社会各界的监督，坚持做好“四公开”——重大决策公开，人事制度公开，财务制度公开，大宗设备的采购、建设工程公开。 三是深化师德教育，树立良好职业道德规范。 加强思想政治工作的建设与管理，要求教师“内强素质，外树形象”，把精力和注意力集中到爱生育人、探索教育、教学规律上来，以生为生、以生为友、密切师生关系，树立终身教育的思想，杜绝从事第二职业的情况。领导班子重视自身建设，严格规范自己的言行，在广大师生中树立了良好的形象。通过师德标兵的评选，创设师德建设的良好氛围，通过学习先进自我反思、后劲教师谈话、结对子，互帮互学等系列活动，使全体教职工牢固树立起良好的职业道德规范。 三、主要存在的问题 我们通过召开教师、家长、学生座谈会，走访社区、村庄等各有关单位，直接听取社会各界的意见和建议，发放家长调查问卷、教师调查问卷和征求意见表，接受电话咨询、投诉，处理信访问题，在进行广泛的调查研究征求意见与建议的基础上，对查找出来的问题进行了梳理。存在的主要的问题有：个别领导干部近距离服务意识不够强、走动式管理做得还不够好，个别教师敬业奉献精神不够，教师整体的团队精神和合作意识不够。 四、针对问题全面整改 对征求的意见和存在的不足，我校及时召开会议进行通报，对有问题的教职工进行诫勉谈话，对存在问题，首先从领导身上查找根源，深刻剖析存在原因，责令各年级、处室以及相关人员深入思考，及时地有针对性地制定整改措施和解决办法。 一是加强制度建设。 发挥制度的约束管理作用，强化师德建设；突出年级领导小组的核心地位，强化年级管理；体现班主任的主渠道地位，强化班级管理；通过备课组的近距离操作，强化过程管理；发挥高考任务的激励作用，强化质量管理。 二是抓好队伍建设，促进表率作用的发挥。 干部队伍建设是行风建设的重点。通过组织集体学习研究、定期召开民主生活会和警示教育，行政领导的整体素质和服务水平有了较大提高，模范带头作用大大增强。抓好党员队伍建设，加强中青年教师的培养和提高。抓好处室队伍建设，加强处室工作管理，提高服务质量。加强名师队伍建设，不断提高教师队伍整体素质。 三是规范 ……（未完，全文共2163字，当前只显示1301字，请阅读下面提示信息。收藏第五中学2014年度行风评议自查报告） 上一篇：综合高中2014年度行风自评报告 下一篇：政协地工委机关2014年度工作总结 相关栏目：教育 学校 季度半年 纪委 作风 纪检讲话 人大讲话 剖析整改 思想汇报 |