标题:在党校党的群众路线教育实践活动总结会议上的讲话
在党校党的群众路线教育实践活动总结会议上的讲话

  

尊敬的第四督导组各位领导,同志们:

  经学校党委研究,报经州委活动办及督导组同意,今天,我们召开州委党校党的群众路线教育实践活动总结会议。主要任务是深入学习贯彻中央、省委及州委党的群众教育实践活动总结大会精神,总结回顾学校党的群众路线教育实践工作,对巩固和扩大活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党、从严治校进行再部署。

  按照中央、省委和州委的统一部署,我校参加第二批党的群众路线教育实践活动。自2月26日正式启动以来,在州委的坚强领导和州委第四督导组的精心指导下,学校党校党委高度重视,严格按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以践行为民务实清廉为切入点,紧紧围绕州委“三个环节、十个步骤”具体部署,牢牢把握处级单位、领导班子和领导干部这个重点,结合党校工作实际,深刻学习领会精神,深度聚焦主要任务,深入贯彻_精神,深化教育活动的方法、措施和形式,深挖“四风”存在的问题,在全校迅速掀起了学习活动热潮,切实查摆和解决了一批“形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风”顽疾,基本达到和实现了:理论水平进一步升华、思想作风进一步转变、素质能力进一步提升、服务效能进一步提高、干群关系进一步密切、党校形象进一步树立的目标,取得了重要阶段性成果。这些成绩的取得,得益于州委的正确领导,得益于州委活动办尤其是第四督导组何家松组长、晏祥文副组长以及各位领导的精心指导,也得益于学校广大党员干部和教职工的积极参与。在此,我代表学校党委表示由衷的感谢!一会,何组长还将作重要讲话,我们一定要认真学习领会,抓好贯彻落实。

  下面,我讲3个方面的意见。

  一、我校开展党的群众路线教育实践活动的主要工作及成效

  这次教育实践活动我校共涉及一个党委、九个党支部、91名党员。自2月26日正式启动以来,学校按照州委的部署要求,突出党校“熔炉、阵地特点,理论、实践、咨政”特色,切实做到严格标准、严格要求、严格督导、严格把关,扎实开展学习教育听取意见、查摆问题开展批评、整改落实建章立制等各个环节的工作,确保了教育实践活动自上而下、同频共振、善始善终、善作善成。

  (一)坚持以_精神抓活动,保证教育实践活动扎实推进、 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1607字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表和个别走访等形式,坚持开门搞活动,广开言路,征求意见广泛,为将“第一呼声”转化为“第一行动”提供有力保障。一是民主评议找问题。积极配合州委第四督导组组织开展党员民主评议,全校5名处级领导干部、38名科级干部和2名离退休人员及其他28名教职工参加民主测评,5名处级干部和38名科级干部开展个别谈话,教职工面对面、一对一向州委督导组反映意见、提出建议,最大限度保证了意见建议的原始性、广泛性和真实性。二是敞开大门找问题。先后向州四班子办公室、县市党校、州干教委成员、学校全体教职工、主体班学员发送征求意见函500余份,征求到校领导班子意见建议35条,5个处级干部71条。三是实地走访找问题。校党委班子成员带头深入挂钩联系点、深入各科室和教职工、学员中间,谈心征求意见,各科室开展了科室内部以及其他科室之间的谈心交心征求意见活动,共走访教职工86人、向教职工面对面征求了对校领导班子意见29条、二级班子意见90条。四是座谈交流找问题。召开了县市委党校和州干教委成员单位座谈会2场,共征求到4个方面40条意见建议,通过上述活动,较全面找准了学校领导班子和个人存在的作风问题,确保了活动自始至终聚焦“四风”、有的放矢。

      (四)坚持以_精神开展批评与自我批评,自上而下召开了高质量的民主生活会和组织生活会。学校党委坚持高标准高质量,以身作则、示范带头,紧紧抓住“一把手”这个“牛鼻子”,精心组织、强力推动,层层传导压力,一级抓一级,一级带一级,从严从紧抓好落实。一是继续深化学习,打牢思想基础。校党委班子集体学习讨论达到了10天,个人自学均超过了100个学时,通过学习进一步打消?si恰⒎畔掳ぃ妹裰魃罨岷妥橹罨岬於思崾档乃枷牖 6蔷劢埂八姆纭辈檎摇扒宓ァ薄=艚粑浦醒牖疃焓崂淼?7条问题,省委活动办梳理下发的11个方面共性问题121条“问题清单”及州委提出的27种表现,对照党校实际,认真查找,班子共修改上报“问题清单”9次、12条,班子成员个人修改上报8次,共84条。三是层层把关、撰写对照检查材料。班子对照检查材料由车发云亲自主持起草,先后4次召开党委会专题讨论修改,进行了9次重大修改,历经9稿才通过州委第四督导组和州委活动办审定。班子成员个人对照检查材料,共修改84条次,人均修改7稿以上,基本达到了“衡量尺子严、查摆问题准、原因分析透、整改措施实”,对自己画像的要求。四是敞开心扉、提炼批评意见清单。按照“四个必谈”要求,校党委班子成员、成员与分管部门之间开展了三轮以上的交心谈心活动,切实把问题谈实、谈开,把思想谈深、谈通,把批评意见提前“亮底”,达到了交换思想,增进了解、化解矛盾、消除隔阂、互相帮助、加强团结的目的。通过交心谈心,做到见人见物见思想,班子成员之间共提出批评意见84条,平均每人12条。各党支部也相应开展了谈心活动,通过上下左右充分的谈心交心,每个党员干部都能听到对自己存在问题的意见和改进建议,为高标准、高质量地召开好专题民主生活会和组织生活会做好准备。五是真心实意开展批评和自我批评。在充分准备的基础上,校党委领导班子于七月三十日召开了专题民主生活会,深入剖析了班子存在的4个方面15个突出问题。随后每个成员勇于拿起批评与自我批评的有力武器,自我批评敢于揭短亮丑,既讲个人自身的“四风”问题,又从分管部门、工作出现的典型事件中检讨自己,每个人对照检查都在20分钟左右,列举问题在8个以上;相互批评坦诚相见,真枪实弹,刺刀见红,既有“红红脸、出出汗”的紧张和严肃,又有诚恳鼓劲的宽松与和谐,会议现场“火药味”十足,却又洋溢着同志间相互鼓劲的真情实意,对每个同志的批评时间都达到了15分钟左右,达到了“团结—批评—团结”的预期效果,得到出席会议指导的州委副书记、州委党校校长何汝利、省委督导组成员黎克、王四清、州委第四督导组组长何家松的充分肯定。六是严把质量关、压茬召开专题组织生活会。校党委班子民主生活会召开后,按照压茬进行的要求,校活动办坚持讲原则、不讲关系,讲规矩、不讲面子,敢于“当包公、唱黑脸”,严把各党支部会前、会中和会后三道关,9个党支部做到成熟一个召开一个,陆续召开了高质量的专题组织生活会,分管校领导作为普通党员坚持参加会议,尤其是州委第四督导组何家松组长亲临办公室支部组织生活会,与会同志普遍反映是高质量的专题组织生活会,经受了一次严肃认真的党内政治生活洗礼,对班子和自身存在的问题,认识越来越聚焦、越来越深刻、越来越到位,实现了人人参与、人人提高、人人进步的目标。

      (五)坚持“六看”自查,切实抓好“回头看”活动。根据德群组〔2014〕19号文件要求,学校紧紧围绕“看学习教育是否扎实、看查摆问题是否聚焦、看自我剖析是否深刻、看谈心交心是否充分、看开展批评是否深刻、看边查边改是否见效”“六看”对整个教育实践活动认真进行“回头看”活动,严格查缺补漏,对班子民主生活会存在的问题进行了“补课”,对因假期内没有组织的评议党员活动及时开展了评议工作,全校98名党员共评出好党员86名,一般12名。确保了教育实践活动严肃性规范性完整性。

      (六)坚持问题导向,建章立制,以实际成效坚决遏制“四风”。始终把解决实际问题作为活动的出发点和落脚点,抓住教职工和学员反映强烈的问题,坚持边查边改、边改边建。通过硬碰硬的整改、实打实的立制,对“四风”和不落实顽症形成了根本性、常态化的遏制。一是突出重点,立查立改。活动开展以来,学校坚持教育实践并重,对可以马上整改的,立即落实;对群众反映突出的问题,抓紧研究,争取在整改落实环节见到成效;对牵涉面广的重大复杂问题,加强调研、统筹规划、立足当前、着眼长远,积极创造条件推进落实。针对教职工反映多年的流经校园臭水沟整治问题,安排13万元专款在水沟上制作安装水泥盖板,臭气大为减少,十多年来严重影响学校教学生活的问题得到明显改善;投资约15万元及时更换培训楼太阳能设施,对室内开展必要维修,学员住宿条件明显改善;集中智慧进行干部培训主体班教学质量与管理的提升工作,提高干部培训工作;对事关教职工切身利益的年终绩效、科研成果奖励、加班以及“三公经费”等事项进行公示,并多次召开党委会议和一二级班子参加的党委扩大会议专题研究认真解决。正面积极回应了关于“公务员拿加班费”信访问题。针对学校上班庸懒散慢及不作为问题,实行了上下班按指纹制度、纪委巡查制度,学校教职工精神面貌焕然一新。二是落实责任,限期整改。领导班子专题民主生活会后,校党委及时研究、反复修改并报经州委活动办、第四督导组审定下发了《州委党校领导班子在党的群众路线教育实践活动中的整改方案》、《州委党校领导班子关于开展“四风”突出问题专项整治的实施方案》《州委党校制度建设计划》,向教职工公示了班子及个人整改清单。决定对校领导班存在的4个方面12个作风问题进行整改。对学校存在的庸懒散慢、红白喜事中打麻将涉赌、吸毒检测、吃空饷、“三公”经费使用、公务接待浪费等七个问题开展专项整治,确保整改到位。三是建章立制,形成长效。坚持于规周延、于事简便的原则,认真做好制度规范废、改、立工作,决定对学校原有的36项规章制度进行24项修订,其中完善《中共**州委党校党委重大决策征求意见制度》、《中共**州委党校党委民主生活会制度》等21项制度,研究制定《中共**州委党校领导干部与教职工联系制度施办法》、《中共**州委党校教职工岗位问责制度》《重大决策征求意见制度》等3项规定,进一步形成了系统完备、相互配套的制度体系和长效机制。

      二、教育实践活动的主要收获和体会

      这次教育实践活动历时约九个月的时间,在校内外都产生了良好反响,得到了教职工和学员的广泛认可,普遍反映活动标准高、力度大、要求严,受教育程度深 ……(未完,全文共11573字,当前只显示4179字,请阅读下面提示信息。收藏在党校党的群众路线教育实践活动总结会议上的讲话

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