| 标题：在2015年教育系统工作会议上的讲话 |
| 在2015年教育系统工作会议上的讲话 又到一年聚会时。今天，我们召开一年一度的全省教育系统工作会议，主要任务是全面学习贯彻_的十八大、十八届三中、_精神，深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神，落实省委、省政府和教育部关于教育工作的一系列重要部署，研究安排2015年教育工作任务。首先，我代表省委教育工委、省教育厅，向受到表彰的2014年度全省教育科学和谐发展业绩考核优秀单位表示热烈祝贺！ 刚刚有6家单位做了工作交流。他们交流的工作都是正在推进的重点工作，也是难度很大的工作。这些单位的发言，既让我们学到了很多经验和做法，更让我们受到了莫大的激励。许多难度很大的事，这些单位能做，我省绝大多数市、县、区也能做，关键是愿不愿去做，是不是真正下大力气去做。 关于2015年工作，年前教育工委、教育厅领导班子召开务虚会进行了分析讨论。下面，我根据讨论情况，重点就做好今年教育工作讲几点意见。 一、大力深化改革。这些年，改革一直是浙江教育工作的主旋律。我们不惧困难，敢于担当，主动推出了一系列制度层面的改革。教育改革的红利正在浙江逐步释放。我省能为国家选中进行高考招生制度改革，重要原因就是我们前期推进普通高中课程改革、维护招生考试公平创造了良好工作基础。去年，我们反复论证制定的高考招生制度改革试点方案，因比较好地处理了科学与公平的关系，尤其是扩大了学生选择权和高校选拔权，获得了社会的积极认同。适应学生选择需要和职普教育融合发展趋势，在总结中职专业课程改革经验和借鉴普通高中课程改革做法的基础上，全面启动中职教育课程改革试点。普通高中“走班选课”由选修课程扩大到必修课程，分层走班教学越来越多地成为许多高中学校的常态。全面实施义务教育学校校长教师交流，全省有11732名校长教师参加交流，其中骨干教师2091人，占符合交流条件骨干教师的20.7%；交流的校长全部随迁人事关系，教师随迁人事关系比例达到79.1%。改革永远不能停步。今年我们要继续坚持问题导向，着眼于在浙江率先实现教育现代化，进一步深入推进各项教育改革。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1447字，正式会员可完整阅读）…… 二、突出加强管理。管理是发展进步的基础，也是最基本的日常工作。这几年，我们狠抓了减轻中小学过重课业负担、治理择校乱收费、放慢小学低年段教学进度等工作，有效规范了教学秩序和办学秩序。但管理薄弱在各级各类学校中仍比较普遍地存在，尤其是在一些农村学校和城镇薄弱学校问题还比较突出。在办学条件明显改善的今天，我们应把加强学校管理放在一个突出的位置。贯彻依法治国、建设法治浙江，加强校园管理，我们应着力抓好学校章程建设和校园文化建设两大切入点。 以章程建设为切入点，深入推进依法治校。全面布置各级各类学校开展章程建设，争取年内公办普通高校基本实现“一校一章程”，三分之一公办中小学校完成章程制定。从目前社会现实出发，章程制定首先重点规范学校内部治理体系和治理制度，同时积极创造条件，从规范教育部门与学校关系入手，先易后难，逐步明晰和规范学校与政府的关系。认真完善和落实教育行政部门的“权力清单”和“责任清单”，依法落实学校办学自主权，切实把下放给学校的权力下放到位，防止“明放暗不放”；同时改进事中事后监督管理，确保监督不脱节。 以文化建设为切入点，全面推进校园管理。去年，我们已分别就加强高校和中小学校园文化建设作出部署，广泛开展了传承校训、传唱校歌等活动。今年要深入落实各项要求，全面加强校园文化建设。近期把建设重点放在环境文化上。围绕建设“美丽校园”，加强教室、图书暨阅览室、寝室、实验室、食堂的环境文化建设。建设校园文化绝非大兴土木，也不是要搞远离师生的“高大上”，而是要着眼于日常的教书育人，充分发挥师生的建设主体作用，动员和引导师生广泛参与，用自己的创意作品和教与学成果，设计装点周围环境，多形式展示学生的风采、教师的追求、学校的教育理念和办学理想。环境文化建设已有良好基础的学校，进一步推进课堂课程文化、社团文化、制度文化、精神文化建设，积极打造“快乐校园”。各地要重点帮助农村学校和城镇薄弱学校规划建设校园文化环境。坚持不懈地推进大学生文明寝室创建活动，立足学生自我管理和服务，增强文化内涵，做到日日有整理、月月有评比。落实干部教师进寝室制度，鼓励广大干部教师亲近学生、关心学生，做学生的良师益友。鼓励高校创造条件推行书院制、社区制服务和管理。去年全省高校普遍建成了“一站式”学生事务中心，今年要进一步丰富服务内容，推动心理咨询和各类_团活动、社团活动更多地进驻大学生公寓。 民有所呼，我有所应，继续解决社会反映强烈的问题。坚持不懈地推进中小学减负工作，发挥社会监督和教育督导的作用，上下合力，内外结合，推动“六个严格”、“六项制度”减负要求的实现。巩固治理择校乱收费成果，去年全省已有88个县（市、区）宣布实现义务教育公办学校“零择校”，今年要切实做到全省各县（市、区）一个不漏地实现“零择校”。加大整治“无证幼儿园”力度，规范一批、整改一批、取缔一批，争取在全省基本消除无证幼儿园。主动会同有关部门深入研究解决社会培训机构经营管理中暴露的问题。严格规范高校继续教育领域的合作办学行为，切实落实合作办学责任，坚决纠正或转移办学主体，或以“技能培训”变相举办全日制脱产班等违规行为。 三、提高教育教学质量。这是新时期人民群众对教育的普遍要求，也是教育的永恒主题。首先是立德树人。培养中国特色社会主义合格建设者、可靠接班人，这是中国教育的根本任务，也是我们每一位教育工作者的最大政治。各级各类教育都要认真研究加强德育，特别是社会主义核心价值观教育，着力解决重视不够、针对性不强、“两张皮”等突出问题，进一步把社会主义核心价值观教育落细落小落实。切实落实每一门学科、每一位教师的德育责任，尤其是专业课和专业课教师的责任，各类教师专业发展培训都要增加德育教学内容。完善教材，改进教法，全面加强中华优秀传统文化教育，突出家国情怀、社会关爱、人格修养等主题。深入开展法治教育，充实各级各类教育中的法治课程，探索在小学开设“法治常识”课程，在中学开设“法治知识”课程，在大学开设“中国特色社会主义法治”公共课程。重视对学生进行远离毒品和防范艾滋病的教育。全面提升体育美育水平，既要确保开齐开足课程，又要努力提高课程活动质量。继续搞好各类体育联赛和艺术展演活动。全面启动中小学游泳联赛。扩大中小学足球联赛参与范围，把校园足球生动活泼地全面开展起来。健全大学生体育项目联赛机制，大力培育学生体育社团。从今年起，不仅向社会公布中小学生体质健康状况，还要公布高校各类学生体质健康状况。鼓励有条件的地区尝试公布学生艺术素养状况。今年要有计划地展开我省承办的2017年全国第十三届学生运动会相关筹备工作，并以此大力促进各级各类学校全面开展阳光体育运动。 创新教学，着力调动学生学的积极性和教师教的积极性。完善充实教材，增加教材的时代性、地方性，推动教师做好教材二次开发，及时更新讲义内容。加强实践教学指导，切实改变实践教学“放羊”的局面。在各级各类教育中积极推广开设劳动实践课程，鼓励和组织学生走进农村、走进企业、走进军营，体验生活，参加劳动，亲近群众。丰富教学形式和方式，探索长短课、大小班、多学期制，鼓励推广分层教学。去年，我们已布置部分农村自然小班学校开展小班化教学试点，要深入组织试点，形成经验，扩大推广。鼓励城镇学校积极创造条件开展小班化教学。加强对幼儿教育的指导，坚持游戏为主，扭转小教化倾向。加快现代职业教育体系建设，优化学校布局和专业结构调整，推动职业教育与产业企业密切融合，全面开展工学交替式教学，探索建立现代学徒制。巩固特殊教育成果，积极推动残疾人教育向学前教育尤其是职业型高中段教育延伸。推动乡镇成校标准化建设，提升乡镇成校综合服务能力。依托电大系统，启动建设学分银行。广泛开展社会培训，大力推进扫盲教育和家政服务类人才培养培训，争取如期实现我省文盲率低于全国平均水平的目标。 充分发挥义务教育均衡县评估、教育现代化水平评估和等级幼儿园、等级中职学校、特色示范高中、标准化学校评估等载体对提高教育教学质量的促进作用。去年我省又有42个县（市、区）通过国家义务教育发展基本均衡县评估，今年余下的15个县（市、区）要确保通过评估，使我省在全国省区中率先实现义务教育发展基本均衡县（市、区）评估“满堂红”。计划中的首批基本实现教育现代化县（市、区）评估工作正在进行，今年下半年还要组织开展第二批评估。在推动创先争优的同时，切实加强对教育薄弱地区的指导和帮助。今年，一方面要继续组织发达地区对口帮扶欠发达地区；另一方面要切实加强基础教育重点县工作，实行分类指导，困难的予以有力帮扶，对尚需努力的予以跟踪督促，全面推进薄弱学校改造，努力抬高教育洼地，促使全省各县（市、区）都能加快步入创建教育现代化的行列。 加快提高高等教育质量和办学水平。年前全省高等教育工作会议已对此作了全面部署，今年要抓好各项工作的启动落实，进一步向改革要动力，向特色求发展。促进高校明确发展定位，实行分类改革，优化发展结构，在不同层次、不同领域打造发展特色。 ……（未完，全文共10419字，当前只显示3763字，请阅读下面提示信息。收藏在2015年教育系统工作会议上的讲话） 上一篇：在2014-2015学年度开学工作会议上的讲话 下一篇：关于“十一五”广播电视村村通工程建设省级验收汇报材料 相关栏目：工商 其他重大节日纪念日专题 教育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |