标题:浅谈师德在教育教学中的作用
浅谈师德在教育教学中的作用

   
   教师的职业特征,对其自身的品德要求很高。言行举止都是学生学习的典范。我认为:良好的师德不仅是塑造教师形象的必需条件,更是教育教学过程中融洽师生关系的基础,同时也是提升教师个人素质的重要因素。教师自己受了多大程度的教育和教养,并且使这种教育和教养成为他自己的财富,就能在相应的程度上对别人产生教育影响。教师自身的学识与道德水平直接或间接的影响着学生,也影响着从教者个人的形象给公众的认识。因此师德修养在教育教学过程中,起着不可估量的作用。
   首先,良好的师德是塑造教师形象的必需条件
   良好的师德,是教师应该具备优良的素质。它体现出:工作中精神焕发,精力充沛;做事时认真严谨;生活里性格乐 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略540字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 生的欢迎与尊敬,进而就会出现良好的师生关系。师爱的深层次是理解、尊重和信任学生。在教育教学过程中,教师不单纯以学习成绩评价学生。对犯错误的学生耐心教育,正面引导,时刻保护学生的心理健康、鼓励学生树立信心。教育家魏书生先生说得好:“一名好教师,必须永远相信自己的学生,不管多么笨的学生,脑子里其实都埋藏着无穷无尽的潜力”。教师形象的塑造,从热爱教育事业、热爱学生做起。如果这个教师没有从心底里热爱教育事业,热爱学生,那么他便不会去认真对待学生与工作,就不会受到学生的欢迎,师生关系也因此受到了影响。由此可见,良好的师德对于融洽师生关系的重要意义。
       第三,良好的师德是提升教师个人素质的重要因素
       具有良好师德的教师,会想方设法提高自己各方面素质。他们会表现出:严格要求自己的言行举止,工作中勤奋努力,处处努力做到为人师表,热爱工作关心学生,同时谦虚谨慎,勤于学习,不断努力提高个人的知识水平与业务能力。说这是教师的良知在起作用,莫不如说是教师的良好师德在激励着教师去努力。其实教师的良知就是师德建设的一种动力。同时,这样的教师,也会努力不懈的坚持自我教育,使自己的专业水平不断提高,进而纯化和完善自我。他们会经常进修,加强专业教育以便于精通本学科的专业知识,又会通过学习不断扩充知识面,开阔视野,拓展思路,提高教学水平,增强教学效果。在工作中坚持以“五要”为宗旨,即要有虚心求教的学习态度;要有安心从教的敬业精神;要有吃苦耐劳的良好习惯;要有求真务实的工作作风;要有积极向上的追求热情。通过“慎独”、“闭门思过”,不断内化纯净的心灵,树立正确的人生观、价值观、教育观、质量关,增强“以身立教,以德育人”的使命感和责任心,呈现出爱岗敬业、治学严谨、言传身教、学高为师的教师形象,提高教书育人、服务育人、管理育人的水平,赢得家长的满意,社会的好评。从而使个人的素质得到了全面的提升。
       第四,良好的师德是加强学校德育工作的关键
       教师不仅是知识的传播者,而且更是学生学习做人的直接效仿的偶像。教师的一言一行、衣着仪表、处事方式等对学生的思想道德的健康发展会产生直接的影响。所以说,师德建设成为加强学校德育工作的关键。教育是以人与人的事业,教师作为特殊的职业,直接负担着培养下一代健康成长的历史重任。师德是一名教师应该具备的修养道德,师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。在学生的心目中,教师往往就是社会的规范、知识的化身、道德的楷模。他们不仅把教师看做是学习的榜样,甚至模仿其言行举止。所以,高 ……(未完,全文共2333字,当前只显示1404字,请阅读下面提示信息。收藏浅谈师德在教育教学中的作用

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