| 标题：小学2014年德育工作总结 |
| 在规范中张扬个性 在创新中谋求发展 ——2014年**实验小学德育工作总结 践行着“为学生的诗意人生奠基”的办学理念，依据学校三年发展规划，整合上级部门的工作要求，我校的德育工作根据学生年龄特点抓常规，亮特色，成品牌，努力让“阳光、灵动、文雅”成为龙小学生特质。建立一支大气、睿智、?si陌嘀魅味游椋ㄉ杌谘⒊〉陌嗉丁俺沙さ际ν拧保谌撕狭Φ懔梁⒆用堑氖馍睢?br>一、清晰成长目标 年级分层推进 科学评价引领 我校学生发展的总目标是“阳光 灵动 文雅”，我们利用开学典礼，升旗仪式，集体晨会，进行深入解读，并进行目标引领。每学期的休学仪式，不仅总结同学们目标达成情况，而且要求在校外也能够展现龙娃特制。根据学生成长总目标，各年级制定了分目标，并且通过日常行规的扎实训练和丰富的活动，形成年级培养序列子目标，分别是 “礼 合 责 诚 志 乐”，不同的年龄接受不同的熏陶与感染。 1、年级活动成序列 一年级，礼仪教育。以入队为关键事件进行目标达成。让一年级新生快速适应小学生活，能够养成良好的规范，一年级的入队仪式是个很好的教育契机。我们扎实每个教育过程，野外拓展训练，结交同伴；生活技能PK，培养自理 ；社会志愿服务，培养爱心；大队委讲队课，学习队史；红领巾来敲门 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略933字，正式会员可完整阅读）…… 校园之星评选。为使学生培养总目标扎根孩子心中，我们每月进行校级层面的评星活动，以这学期为例，分别举行了“学习自觉之星”“生活自理之星”“活动踊跃之星”评选活动。这些同学的优秀事迹会张贴在校门外的橱窗，常引得全体师生及家长们驻足观看。 期末，组织评选“三好学生”综合荣誉奖，“锐意进取奖”“书香少年”等单项奖，获奖学生达百分之四十五，获奖学生前期都经过学生的民主推荐，真正实行公平、公开、公正。 二、发挥骨干示范 扎实日常研究 团队合作发展 学校良好秩序的建立，学生的健康成长，离不开一支有爱心，讲奉献，有智慧的班主任队伍。因此我们注重班主任队伍的建设，加强业务学习和日常研究；注重骨干力量的培养，充分提供展示平台。读书沙龙、班级管理分享，班队课的观摩，幸福班主任节等举措打造了一支朝气蓬勃的班主任团体。 以年级组长为龙头 形成日常研讨氛围 1.进一步清晰年级组长的权利与义务，激发年级组长的工作热情与潜能。实行年级组长每月例会制。每月定时交流前期工作和棘手的问题，共同分享经验，共同解决发展过程中的问题。 2.日常班队工作，年级组长敢于挑大梁，入队仪式，升旗仪式、新基础精品课，总有年级组长率先示范的身影。为让班队课主题鲜明，丰富孩子生活，培养学生才干，年级组长常和组员进行日常的研讨。 以两个工作室为平台 培养年青骨干 1、青年班主任工作室主要由9位新班主任组成，分别是7位语文老师和1位数学老师、1位英语老师，本学期从基本的班级管理方法入手，培养新班主任扎实的基本功。使他们的班级管理尽快入格。 2、骨干班主任工作室主要由六位年青班主任组成，他们的平均年龄在30岁，都积累了一定的工作经验。工作室以“小干部培养”的研究主题为抓手，定期进行工作交流。为促使他们快速成长，他们都参与学校的一些重要工作，学校家委会组织工作，年级的重点活动挑大梁，在“队长学校”的培训活动中，他们发挥了主力军的作用。 校级班队研讨主题化 课题研究促发展 1、校级班队研究活动：每月一次。每次内容为两节同一主题的班队课，以及每次有一位班主任的经验分享（8-10分钟），以上半学期为例 时间 主题（内容） 承担年级 幸福老班讲坛 二月（第一次） 计划交流 学生发展处、各年级组 自主申报 三月（第二次） 午间微课程 五年级 林燕群 何平平 四月（第二次） 家校合作 二年级 周菲 吴静娟 五月（第二次） 社校共建 四年级 夏虹 巢岭 六月（第一次） 总结交流 各年级 2、年级组班队研究活动：每月一次，由年级组长统筹安排，合理计划，每次组织两个班级围绕同一主题提供研究活动。邀请袁文娟校长和学生发展处老师随机参加活动并给予指导。 3、在上学期申报了区级德育课题《基于学生立场的班级“成长导师团”建设研究》，学生发展处立项的学校主课题的子课题《构建学生文化，孕育诗意学生的行动研究》是平时工作努力的方向与目标。以课题为抓手，以项目打造为平台，把每位班主任都拉进研究的队伍，在日常活动开展的同时进行研究，并形成一定的论文与案例，使每项工作都能发挥“成事成人”的高效作用，这学期，该课题成为市级重点课题。 三、丰富学生活动 浸润五爱教育 培养公民意识 常规活动常做常新 国旗童声 每周一升旗仪式上的“国旗童声”栏目聚焦过去一周班级与学校的大事，新鲜事。丰富的内容源自班级小记者和校编辑部敏锐的观察和辛勤的采风。有创意的班级介绍和国旗下讲话形式也让让全体师生耳目一新，如说唱形式的《声律启蒙》《对对歌》，歌表演<<七子之歌》《新年畅想》等。 大队委竞岗 每年的大队委改选都是轰轰烈烈，从班级民主推荐，候选人出竞选海报，参加面试、才艺展示，一次次竞技，孩子们在考验中成长拔节。隆重的聘书发放，到后续大队委主动参与学校工作，以及在红领巾少代会上进行工作述职，淋漓尽致地展现了当代小干部的风采。 生命教育 让学生认识生命起源，感受生命可贵 ，树立安全健康生活 ， 呵护生命尊严的意识，从而系列架构生命教育体系，探索生命教育领域：社区孝老长线活动、童子军俱乐部，团体心理辅导、成长仪式教育、青春期教育，学心肺复苏，掌握急救知识；巧手厨房，掌握生活技能；消防演练，构 ……（未完，全文共5038字，当前只显示2426字，请阅读下面提示信息。收藏小学2014年德育工作总结） 上一篇：开展三严三实和忠诚干净担当专题教育心得体会发言材料汇编 下一篇：中心小学教导处工作计划（2014-2015学年第二学期） 相关栏目：教育 学校 年终总结 工作总结 个人总结 |