| 标题：远程教育学用示范校典型材料 |
| 远程教育学用示范校典型材料 整合资源强化管理学用转化共用双赢 自2005年底，我校开展农村_员干部现代远程教育以来，坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，统一认识，创新理念，积极探索农村_员干部现代远程教育的成功经验，充分利用有利的远程教育资源，发挥远程教育的优势，推动我村经济持续、有效、健康发展，使远程教育事业“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的这一长期有效机制真正落到实处。 到目前为止，我校农村_员干部现代远程教育工作取得了一定的成绩，经过不断总结经验，我认为取得成功的关键在于四点: 第一、整合资源整合远教资源，实现资源共建共享。以资源整合为契机，以打造一个全新的开放式、多功能、广覆盖、高质量的远程教育工作网络为目标，逐步建立起了“大远教”工作框架。我校实现整合资源的途径有三个方面: 一是整合基础设施 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略640字，正式会员可完整阅读）…… 一是提供技术咨询服务。充分利用远程教育资源和我校师资力量为我村农民群众提供技术咨询服务，我校开通了互联网，将其与远教天网进行互补，实现远程教育服务网络化。同时通过发放便民卡等形式，为_员、农民提供信息咨询和服务，提高学、用成果转化率。到目前为此，共为_员群众提供农作物病虫害防治、畜禽饲养、农产品价格等信息咨询3000多人次，进行各种农技服务1600多人次。 二是提供信息服务。通过学校“红领巾”邮递员信息队，每10天反馈一次本地农产品信息，每半月反馈一次培训需求信息。让市场信息进村入户，引导农民有针对性地进行了生产。同时在学校站点建立的远程教育信息发布栏，定期进行了农产品市场价格等信息公布，引领农民根据市场选择发展项目，增加收入。通过“网上赶场”等到方式，为我村群众多次发布农产品需求信息，解决了我村当前的农副产品的供求问题。 三是提供技术培训，服务于“三农”。在培训过程中，始终把“抓经济建设必须抓干部素质，抓干部素质必须抓干部培训”和围绕“能力培养抓好教育培训，抓好教育培训促进经济发展”作为干部教育培训工作着眼点。切实发挥农村_员干部现代远程教育农民群众进行学习培训的作用，指导农民群众利用先进的科学技术发展生产，进行农技培训，使我村青年农民每人掌握了2--3门现代实用技术，为推动农业科技进步、服务“三农”、助农增收和发展现代农业夯实素质基础。通过典型示范，联系帮带及“三联”工程，使，干有“样板”远程教育工作有看“标杆”;_员群众“学”，起来“看得见”“用”起来“摸得着”，增强了远程教育工作的自主创新能力。正如我村马白组种烟大户李卫成所说:“是远程教育给了我带头致富的‘金钥匙’!我通过学习优质烟叶生产技术，三年来，我家人均每年年收入都上了一个又一个新台阶，今年年收入可达3万元左右!”在他的带动下，我们村去年全村人均年收入增加600多元。又如我村阳光组养猪专业户伍德友所说:“通过远程教学的学习培训，我的猪一天比一天膘肥体重……”现在他已成为远近闻名的养猪大户，年出栏生猪100多头，年创收20多万元。在他带动下，我村出现了科学养猪热，这为我村经济发展奠定了良好的基石。现在村里规模种植优质烟的不断增多，种植业、养殖业等已成为我村农民群众脱贫致富的重点产业。在远程教育的正确引领下，我村谢寨组青年姜进自筹资金，建起了相当规模的“兴方彩瓦厂”，现已建成试产，有望解我村及 ……（未完，全文共2765字，当前只显示1664字，请阅读下面提示信息。收藏远程教育学用示范校典型材料） 上一篇：政协_组书记、主席三严三实专题教育_课辅导报告2篇（22000字） 下一篇：街道依法行政工作情况汇报 相关栏目：教育 经验交流 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |